陌上花开春已至，书香萦绕新学期

白山市第三中学胡玥

春风旖旎，乍暖还寒，忙碌的开学第一周落下帷幕，我们新的学习开启新征程。3月5日晚7时，白山市第三中学全体数学教师和青年教师，参加了江源区小学数学工作室的讲书活动。   本次分享会由江源区进修学校朴昌花老师主持。白山市第三中学教师许传哲给我们带来了精彩的讲座“关注学科本质，渗透数学思想方法”。她讲述了读王永春的《小学数学与数学思想方法》的心得体会。她真诚的阅读感受，精心的ppt制作，无不体现了她对阅读的诚恳，对教育的热忱。她结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟。为我们带来了一场精彩的“思维碰撞之旅。 在实际教学中，很多老师更关注基础知识和基本技能，忽略了数学思想方法。许传哲老师把整本书化繁为简，从“对数学思想方法的认识”、“对数学思想方法的具体解读”和“教学建议”三个方面进行阐述，切实解决了一线教师目前的一些困惑，引起了老师对数学思想的重视。 　　除了对理论的剖析，许老师也重视理论与教科书的融合，为老师举了很多例子，数学思想是有层次的，较高层次的思想是抽象思想、推理思想和模型思想。由这三个基本思想演变、派生发展出很多其他较低层次的数学思想，而王永春教授认为学会抽象才能理解数学，学会推理才能有逻辑思考，学会建模才能有创造性地解决问题。 　　近年来的小学数学教学课堂中，教学思想方法的教学目标教研员和一线老师的高度重视，在小学数学教学中落实数学思想方法的目标是必要的，也是可行的。 　　如何能够把书越学越薄呢？最好的方法就是适当掌握双基，提炼数学思想方法，学会运用思想方法。 　　虽然是难得休息的周末，但是老师们学习热情依然高涨，边听边记，生怕落下了某个知识点。 　　短短的四十分钟，老师们都在积极汲取知识。 　　许传哲老师给大家推荐了两本书，一本还是王永春的《小学数学思想方法解读及教学案例》，一本是史宁中教授的《数学基本思想18讲》。 　　知识也许会遗忘，但思想方法已经渗透于孩子的心田。数学思想就是将具体的数学知识都忘掉后剩下的东西。许老师分享心得后，朴老师为读书分享会做了总结。肯定了教师们寒假期间的阅读，也提出了期许。希望老师们能够坚持阅读，从一本本专业书籍中汲取我们所需，不断优化数学课堂。 　　殷凤叶副校长对我校教师提出了殷切希望:读书、学习与思考，是一名教师最美的姿态。江源进修学校为我们各个学科都创设了提升的平台，愿我们的老师能够像许传哲老师这样继续以饱满的热情和持之以恒的学习精神，投入到今后各项研修活动之中，且行且思，步履不停，终为遇见更好的自己。相信我们会不负所期，白山市第三中学在这样的学习氛围下，定会越来越好。在欣赏数学美的同时，越来越美，与美同行，众望所归！ “学习是与客观世界的相遇与对话，是与他者的相遇与对话，也是与自我的相遇与对话。” 读书分享活动结束了，老师们收获满满，相信在以后的教学中，我们能够沉下心来多探索，静下心来多思考，让数学课堂真正成为孩子们学习的乐园，期待下一次更加精彩的活动！