弘扬雷锋精神，做时代好少年

居高声自远

为使学雷锋活动常态化，营造和谐、友善的校园氛围，沙土中心小学六年级级部在3月5日“学雷锋纪念日”之际，号召广大同学：开展“五个一”活动，从小事做起，从我做起，争做雷锋精神的传播者，勇做雷锋精神的践行者，立志做党光荣传统和优良作风的忠实传人，以青春的力量和行动，向建党100周年献礼！ 　　各班班主任精心准备、认真组织开展学雷锋主题班会活动,认真做到了既宣传了雷锋的事迹,也进行了行为规范教育,再结合学校的实际情况，就如何树立当代小学生的文明形象进行了深入探讨。 　　各班级的主题班会形式多样，有的班级以讲述自己做好人好事或接受别人帮助的亲身经历展开，有的班级围绕学雷锋树新风进行了讨论，组织各互助小组讨论了如何开展学雷锋活动，力争在校园中形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。 　　一是：级部内制作了“学习雷锋事迹，争做新时代好少年”主题班会的教学课件和实施方案。通过制作精美的“学雷锋”主题活动课件，让学生在雷锋精神中学到了没有完成不了的任务，克服不了的困难，战胜不了的敌人。 　　二是：各班级组织学生发言，认真学习雷锋事迹。通过“雷锋事迹”的学习，各班级让学生从小事做起、从身边每一件事做起，自觉规范自己的言行，进一步了解了雷锋和“雷锋精神”的内涵，让雷锋精神发扬光大。 　　三是：背诵一条我最喜欢的“雷锋名言”。通过让学生背诵我最喜欢的“雷锋名言”，并安排学生将其作为自己的座右铭，认真做到做好，并成为一名“雷锋精神”的传播者。 　　四是：各班级要求每位同学做到向雷锋同志学习，学习雷锋见行动，做一次“小雷锋”。通过我为同学、班级、家庭或学校，做一件好事，用行动践行向善向上的文明小学生风采，勇做一名“雷锋精神”的践行者。 　　五是：制作一张“学习雷锋，争做新时代好少年”手抄报。通过让学生制作手抄报，进一步学习、理解和掌握“雷锋精神”的内涵，提高学生的知识搜集、汇总、提炼、总结的能力，达到书法、绘画、审美等综合素质的提高。 　　雷锋精神所承载的红色基因，澎湃着昂扬向上的力量，引领着纯净社会风气的责任，推动着历史的车轮滚滚向前。雷锋的精神是永恒的。它指引着我们把崇高的理想和价值追求，融入我们的日常工作和生活；鼓励着我们把智慧和力量，奉献给党和国家的事业发展，从而实现我们的价值追求。