育春天之美，和春天之声——海口市第二十五小学2021年春天课程实践系列活动

唐宁宇

田间清·汪楫小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。儿童不解春何在，只向游人多处行。 　　朱永新先生在他的著作《新教育之梦》中的《理想的美育》一章中把“自然美育”放在了首位，“理想的美育应该是一种‘自然美育’，应该注重培养学生热爱自然的情怀，让学生亲和自然，与自然和谐相处”。　　春分一过，料峭尽去，温暖的春风渐渐吹拂进了海口市第二十五小学的校园，校园里的花儿们竞相争艳，一片生趣盎然。为进一步推进“生活化美育”育人功能，提升学生审美素养，2021年3月5日，携着明媚的春光，邀上可爱的老师和同学们，海口市第二十五小学酝酿已久的春天课程，终于在孩子们铿锵有力的脚步声中开始启程。 　　为确保研学活动安全、有序地进行，25小为本次活动实施，成立研学活动领导小组，学校领导班子、中层领导以及全体班主任和带队老师们召开了多次“研学社会实践活动筹备会”，要求全体带队老师严格按照会议通过的细则和职责做好研学安全工作，下设安全保卫组、后勤保障组、宣传报道组等以及安排了负责医疗保障等各项工作。 研学活动的筹备工作及活动启动仪式 举好班牌、排好队伍开始出发啦！ 安静有序地排队上车～ 七律·缅怀英烈四月雪飞碧水寒，追思先烈泪如泉。豪杰洒血传佳话，勇士抛头续丽篇。光复中华惊天地，驱除鞑虏泣鬼仙。民族崛起欢歌舞，百姓安康喜悦添。 红色是一本书，红色是一段回忆，红色更是一种精神，是孩子们成长道路上不可或缺的精神食粮。此次研学之旅，为了增强了孩子们的理想信念，让孩子们接受了爱国主义教育的精神洗礼，学校还组织同学们瞻仰了“玉包港登陆作战纪念碑”，走进了“琼崖红军改编旧址”，学生们通过参观展厅，聆听英雄事迹，收集有关英雄的历史资料，了解了中华民族的战争历史和新中国的成立过程。 　　烈日当头，骄阳似火，但也挡不住学生们对先烈们的敬仰之情。在这座庄严的纪念碑下，学生们认真倾听老师讲述玉包港登陆作战过程中先烈们抛头颅，洒热血的悲壮事迹，瞻仰在海南岛解放战役中英勇牺牲的烈士们，深刻体会海南岛解放事业之艰难，敬畏之心肃然起敬。 　　五年级的孩子们在琼崖红军改编旧址纪念馆感受到了那个风雨飘摇动荡不安的年代里，中国儿女在国难面前所表现出来的顽强和英勇，为民族的崛起，为新中国的诞生，无数英雄儿女献出了青春和热血，这份付出和牺牲，不是通过口口相传被记忆的，今天的红色研学活动，就是让孩子们用双眼双手双脚和一颗赤城的心去感受和体验，通过实地研学，对学生们进行一次踏踏实实的爱国教育。 　　我校构建的特色育人课程框架体系中,将研学活动结合学生不同年段的年龄特点，分年级设计了贯穿六年的特色体验。六年里,孩子们将在12个研学活动基地里体验丰富多样、精彩纷呈的感悟之旅。 无论是遇到超萌的动物们，还是可爱的飞禽鸟儿；无论是在爬山，还是在观看演出，同学们都安静、有序的听从老师或导游们的指挥和安排，一条条井然的队伍也在装饰着美丽的春景—— 我校音乐老师们带领一年级的孩子们一起亮出美妙的歌喉、跳起美丽的舞蹈和大自然一起歌颂美丽的春天。 我校美术老师带着三年级的孩子们拿起手中的画笔，把大自然中最富有春天气息的绚丽色彩永远定格在自己的画卷中。 　　飞鸽学子们走出学堂，将特色的生活化美育课程带到大自然，在大自然中感受了郁郁葱葱的树木，奔流不止的溪水，轻快悦耳的鸟鸣......自然之美会让人油然而生敬意，使人的心灵净化、情感美化、道德教化，润物细无声，达到生活化美育教育的目的。 分享快乐 　　天朗气清，惠风和畅。走累了，就以蓝天为幕布，清水为背景，绿地为点缀，席地而坐，一坐下来，同学们的小书包就像哆啦A梦的百宝箱，纷纷拿出了各种各样的食物，不一会儿地上就堆满了各种美食，有自己在家制作的水果沙拉，有香飘四溢的奥尔良烤翅，还有自制的寿司……小伙伴们彼此分享着美味，也不忘把好吃的送给老师！味蕾的愉悦让同学们一扫刚才游玩的疲惫。 文明行动 　　文明出行，时刻牢记在心中。快乐的时光总是过得很快，研学的时光也要结束了，但相信老师和同学们此刻心里都是甜甜的。用餐过后，同学们起身收拾背包，拿出事先准备好的垃圾袋，把果皮纸屑包装袋一一捡起，把垃圾收拾好，扔进指定的大垃圾桶。留下美好的春天，留住美好的回忆，留下美好的素养。 　　本次研学踏青课外实践活动让同学们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让学生们挑战了自我，锻炼了意志。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多幸福快乐!真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在社会和人们的心里。