<p>为进一步做好开学后的疫情防控和校园安全工作，提高全体教职工防范和应急处置能力，百步中心幼儿园开展了新学期疫情防控安全再演练。</p> 统筹部署 精心策划 <p>为确保演练活动有效进行，活动前幼儿园召开防疫演习部署，共同讨论演练流程，制定演练方案，明确各环节人员分工与职责，使所有人员进一步清楚自己的工作职责和工作任务。</p> 防疫演练 情景再现 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">场景一：</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">片段一：无流行病学史幼儿发热</span></p><p>上学报到期间，幼儿陆续从南门门进园，通过测温发现第一名幼儿体温正常通过，第二名幼儿的体温为37.9℃，值班老师立即上报行政值班张老师和褚医生。</p> <p>发现体温异常，值班老师迅速上报、带离、轨迹消杀、询问与测温、发现无病史转诊就医、隔离点消杀，配合默契，反应迅速。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">片段二：有流行病学史幼儿发热</span></p><p>通过测温发现第五名幼儿的体温为38.1℃，值班教师立即上报行政值班张老师和褚医生。</p> <p>褚医生通过现场查询后发现该幼儿有明确流行病学史，在做好家长安抚的前提下现场按有病学史疫情防控应急方案标准严格执行。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">场景二：</b></p> <p>中一班正在上集体教学，活动中红红小朋友咳嗽，老师发现后，第一时间做出处理。</p> <p>发现班内幼儿异常情况后，代老师马上为该幼儿戴口罩、测温；同时，马老师带离其他幼儿至隔离室测温记录；生活老师覆盖呕吐物、消杀；褚医生询问 、转诊；王老师消杀行动轨迹。</p> <p>演练结束，校医褚医生针对演练中的关键环节以及幼儿园疫情防控流程进行了梳理、总结与反馈，提出相应的提升措施，进一步规范我园处理应急事件的速度与效能。</p> 实用小分享 <p>我们百幼的缪老师有一首有趣的洗手歌分享给大家，让我们一起让洗手成为一种快乐和习惯！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">两个好朋友，手碰手，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">你背背我，我背背你，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">来了一只小螃蟹，小螃蟹，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">举起它的大钳子，大钳子，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">螃蟹跟我点点头，点点头，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我跟螃蟹握握手，握握手！</b></p> <p>本次演练分工明确、处理迅速，再一次考验了全体职工面对突发事件的紧急处理能力，为我园开学的常态化工作打下一针“强心剂”。</p>