学习·借鉴·反思·前行

白丹

学习·借鉴·反思·前行——记巴林左旗教育教学研究中心学期初教师全员培训总结交流大会 （小学部） 　　2021年3月5日上午，巴林左旗学期初教师全员培训交流总结大会在研训中心一楼会议室召开，全体教研员参会，小学部、中学部、综合部20位教研员依次上台进行交流。 　　高珊老师从培训主题，培训管理，培训效果，培训反思四个方面进行了汇报。整个培训过程针对性强，体现了小、近、实的特点，有承接性和创新性。 　　白丹老师的交流从培训准备，过程实施，反思总结三个方面进行，总体来看，培训内容切合教师教学中的实际需求，过程比较扎实，效果良好。 　　魏丽和吴霞老师的培训工作一直做得特别好，是我们学习的标杆。本次培训她们引领全体数学教师停下脚步，静下心来，回顾曾走过的路和目前的教学现状，展望教学未来走向。 　　王鹤娇老师和李晓静老师的英语学科培训主要内容为三大板块，一是观摩一线教师课堂实录，二是全体教师全英汇报，三是师德师风与学共体理念培训。总体来看，培训内容和方式新颖，有针对性。 　　李志敏老师的汇报从培训概述、培训内容、取得成绩、存在问题四个方面进行，内容详实丰富。 　　卢伟老师和刘雪莲老师组织的全旗幼儿教师培训内容丰富，管理有方，得到了领导和参训教师的好评和认可。 　　小学部王瑞艳主任对以上六位教研员的总结交流做了点评，同时给出了相关建议。她认为，本次培训，各位教研员前期做了大量、精细化、充分的准备工作，内容实用，体现了按需培训的原则，培训过程中注重管理，保证了培训效果，参训教师总体状态较好。肯定优点的同时，王主任也指出了不足，我们应该意识到不认真参加培训的现象仍然存在。接下来的培训工作中要加强管理，可纳入量化管理，最重要的是教研员要苦练内功，提升业务能力，涵养人品修为，让自己成为最强有力的号召，成为一面最鲜明的旗帜。 　　孟主任最后对本次培训交流大会做以总结。孟主任肯定了各位教研员培训工作做到了精心准备，细心安排，注重和强化了过程管理，效果显著。但仍然存在不同程度的不足，如培训方式单一、策略创新程度不够，精细化程度不足，管理严格程度不够。最后，孟主任针对培训提出了一些建议:第一，深刻理解研训中心的安排意图。第二，多学习，多借鉴他人优秀做法和经验。第三，培训中努力做到人人参与，调动教师积极性，人尽其才。第四，落实好分层、分班、分段考核、管理和评价。第五，培训内容做到课程化、序列化。第六，用好手机，把手机当成培训工具。 　　本次培训总结交流大会大家坦诚以待，毫无保留地分享自己的培训做法，真诚反思问题和不足，对照他人发现自身短板，互相借鉴经验，拓宽了培训思路，具有很高的参考价值和实践意义。相信大家在今后的培训工作中，一定会进一步理清培训思路，充分发挥引领作用，全力以赴，为巴林左旗基础教育做出应有的贡献！