草长莺飞、花红柳绿的春天是万物复苏的季节，无论是气候的变化，动、植物的生长，还是人们的衣着，都能让人真切的感受到春天的特征。<br> 中班幼儿对春天已经积累了一些相关经验，中二班根据幼儿兴趣，及班级课程主题，和幼儿一起梳理并扩充已有经验，解决在认知上的疑问，唤起幼儿进一步的探究兴趣。<br> 在《找春天》这一主题教育活动中，通过谈话活动让幼儿回忆自己看到的春天，激发幼儿寻找春天、感受春天、观察春天的学习兴趣;通过欣賞有关春天的儿歌，在脑中浮现春天的景象。 <p class="ql-block">❤️语言活动:我来说春天❤️</p><p class="ql-block">孩子们用自己的语言表达自己眼中的春天，处处都是色彩~~~</p> <p class="ql-block">❤️音乐活动《春天在哪里》❤️</p><p class="ql-block">鼓励幼儿在活动中大胆唱出自己对春天的认识与理解。小朋友们跟着音乐边唱边做动作，感受着春天的快乐~</p> <p class="ql-block">❤️美术活动《我眼中的春天》❤️</p><p class="ql-block">有了之前的活动，孩子们对春天有了大体的构想，孩子们在脑中浮现了太多春天美丽的画面，阳光明媚，色彩明艳。老师组织孩子们一起画下自己眼中的春天，孩子们用上了自己心中的春天的色彩，春意盎然跃然纸上~</p> <p class="ql-block">通过孩子们的画，读出了他们对于春天的美好憧憬~~~</p> <p class="ql-block">❤️社会活动：惊蛰❤️</p><p class="ql-block"> 恰逢本周五正是惊蛰节气，春雷始鸣，气温回升，昆虫萌动。</p><p class="ql-block"> 惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。所谓“春雷惊百虫”，是指惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。惊蛰节气的标志性特征是春雷乍动、万物生机盎然。</p> 老师和孩子们进行了相关的活动，了解了惊蛰节气的相关知识，并和孩子们绘画了昆虫——七星瓢虫。 <p class="ql-block">❤️美术游戏：春蚕❤️</p><p class="ql-block">提到了春天，还有春蚕这种春季饲养的蚕。区域游戏时老师带美工区的小朋友进行了春蚕的手工活动，孩子们用小吸管将纸巾卷起来，再用两只小手将纸巾挤压到一起，再从小吸管上推下来，再给蚕宝宝们做上一片美味的桑叶~</p> <p class="ql-block">周末到了，孩子们跃跃欲试，想和爸爸妈妈一起，走到户外去找一找春天。我们和孩子们约定，拍下美丽的春天可以发到班级群和小朋友一起分享~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❤️中二班主题活动还在继续，期待和孩子们一起成长呦❤️</p>