乌鲁木齐市第五小学质量分析会

乌鲁木齐市第五小学

一念寒风起，师语冬情生。教育，是一场诗意的修行。在这条万里长路上，乌鲁木齐市第五小学各学科教师踏歌而行，携手共进，在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高。　　教学质量一直是学校的生命线，是衡量一所学校办学最直接的标准。为理清思路，总结得失，促进各学科教学质量的提高，质量分析会于3月3-3月5日举行。 语文学科 　　语文学科由寇腾友副校长主持，教导处，各年级教研组长参加，围绕成绩分布、易错点分析、改进措施、努力方向四个方面展开。整个活动过程中大家始终秉持“不为失败找借口，只为成功找方法”的理念，经过深入的自我解剖，各年级将问题锁定在基础知识掌握不扎实、语用知识运用欠灵活、提取信息能力和语文运用能力不足等几个方面。在此基础上，大家各抒己见商讨出解决上述问题的可行建议：认真备课、上课；把基础知识从口头背诵落实到纸笔上；将涉及语用知识此类题目做系统的专项训练；鼓励学生多阅读，教师做好阅读导读，开展有效的读书活动；提高学生阅读兴趣，促进学生语言运用能力的提升等。 数学学科 　　数学组的质量分析会，从试题命题、学生作答、考试成绩、存在的不足等方面进行了细致、全面的分析。老师们提出要“夯基础、抓计算、促改错”的改进举措，同时强调要注重对学生数学思维的培养，养成检查验算的答题习惯。大家在讨论中互相学习，在交流碰撞中开拓教学思路，改进教学方法。 英语学科 英语组的老师们在教导处帕主任的带领下进行试卷分析交流活动，老师们分别从学生现有知识水平、试卷得失分情况、及今后如何改进教学方法措施等方面逐一进行了分析。三年级金英老师针对本次考试的试卷类型、特点、学生答题情况和试卷整体情况进行了分析；四年级董迎迎老师认为应该在平常的教学中去渗透和引导并且培养学生正确的答题习惯，很多学生丢分较多都是丢在看题审题不够仔细，并不是因为他们不懂；五年级教研组长马楠老师建议大家要面向全体学生，让每个孩子都开口说英语，同时要抓好后进生工作。 这次质量分析会就像一场精彩的颁奖晚会，带我们回顾了一学期的成果，每一位教师都以自己的方式熠熠生辉。一岁枯荣一岁寒，且待新春花开暖，时间在大家的频频点头中从我们的指缝悄悄溜走。教无止境，研无止境，长路万里，步履不停。