<p class="ql-block">一季返青，一陌花开，纤草生蕙，花木酝香，在这风清花新的时空，蕴蕴而出的便是一场与“语文主题学习”相知相惜的研讨盛宴。</p> <p class="ql-block">3月4日，宋楼初中承办了2021年春季丰县“语文主题学习”集体大备课活动，与来自单楼初中和常店初中的语文同仁共同聆听专家的引领，共同研讨语文主题学习中的思索，困惑，以更好更快的转变课堂理念，借助“主题丛书”之力，引领学生海量阅读，最终实现学生语文素养的提升。</p> <p class="ql-block">此次活动在马校长的大力支持下，北京华樾集团的陈赛老师的积极协调，我们有幸邀请了浙江省特级教师，莆田县初中语文教研员王碧峰老师给我带来了一场干货满满的“语文主题学习”的盛宴。同时邀请丰县教师发展中心的孙涛老师给我们指导。</p> <p class="ql-block">首先，宋楼初中语文学科主任李军致辞。勉励各位语文教师把握难得的学习机会，积极转变课堂观念和行为，让语文核心素养真正落地。</p> <p class="ql-block">接下来是王碧峰老师的讲座，她从鲜活有趣的调研开始，言简意赅的指出当下语文教学的“问题”及解决的方法——语文主题学习。</p> <p class="ql-block">王老师在《追求理解的单元整合教学》中指出:我们身处于一个“海量阅读”的时代，因此我们必须重视浏览、阅读、跳读等帮助我们思考的阅读方式。因此面向核心素养的语文教学，必须立足语言、思维、审美和文化等要素，从过于关注单一知识点的训练、课文的单篇教学，走向以整合目标、内容、任务、资源等为主要形式的单元一体化教学。</p> <p class="ql-block">然后结合七年级下册第三单元，介绍了《丛书的使用》，引导教师从课程标准，语文学科核心素养，专家思维，知能目标，生活价值，教材特点等方面确立教学的核心，进而进行教学重难点和活动的设置。</p> <p class="ql-block">最后，王老师结合具体的课型，指导我们如何合理的安排教学活动。有理论，有实践，让与会教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">王老师分享结束，教师们针对自己在“语文主题学习”教学中遇到的问题深入交流探讨，专家解疑答惑。更加坚定我们的“语文主题学习”之路。</p> <p class="ql-block">“语文主题学习”从寒假开始实施，我校老师积极参与了《中国教师报》举办的“寒假读书活动”，其中我校三位教师进入全国前二十名，可喜可贺，更可见我校教师在阅读的道路上坚定的决心，这更为语文核心素养的提升奠定了基础。</p> <p class="ql-block">最后教师发展中心的孙涛老师为本次活动做总结发言，为本次活动画上圆满的句号。</p> <p class="ql-block">语文教学要提升效果，必须回到语文的本质，树立“读书为要”的理念。相信只要我们抓住了“阅读”这个牛鼻子，积极进行语文课堂教学的改革，实践“语文主题学习”，最终必定会实现语文教学质量的提升。</p> <p class="ql-block">语文之道，如金如锡，如圭如璧；</p><p class="ql-block">教研之法，如切如磋，如琢如磨。</p><p class="ql-block">深耕与细作，静待语文花开！</p>