蓄势待发再前行——房村镇中心小学新学期教学常规检查

🇨🇳

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。开学伊始，为促进学校新学期教学工作的稳步向前推进，不断加强教学常规管理工作，学校成立备课检查小组，于3月5日对教师的备课、作业常规进行了认真、细致、全面的检查，并一一做了详细有针对性的记录。 　　本次常规检查工作主要从备课进度是否得当、教案结构是否合理、教案要素是否齐全、教学反思是否深刻、书写是否美观等几方面展开。检查组认真查阅了每一位老师的教案，并对教案进行量化评分，肯定了优点，指出了存在的问题。 从检查结果来看，各学科教案教学目标明确，重难点突出，教案内容详实，书写工整，教学设计层次清晰，可操作性强，能有效地指导教学。 新青年老师备课态度认真，工作扎实，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。大部分教师教案结构完整，教案可操作性强，教法、学法指导及学情研究渗透教案，教学体验记录较为详细，能较为深刻地反思自己的教学过程和行为。 　　大部分骨干老师能根据所任学科教材及班级实际备课、编写教案，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。多数老师能根据教学对象和所教科目的不同科学设计教案，能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度，设计个性化的作业任务。 　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。从备课、作业检查情况可以看到，教师们对于新学期教学工作充满信心。新的学期，中心小学全体教师将“不忘初心、牢记使命”，以崭新的风貌投入到工作学习之中，推进学校的教学工作再上一个新台阶。