<p class="ql-block"> 为推进新一轮“晋城的事,大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动的深入开展,广泛动员全区教育系统广大干部群众为“十四五”开局建言献策,在全区教育系统上下营造顽强拼搏、奋力争先、勇于实干的良好氛围,根据《城区教育系统关于开展新一轮“晋城的事,大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动实施方案》的要求,城区教科局决定开展“我为‘十四五’做贡献”主题演讲比赛。</p> <p class="ql-block"> 凤台小学高度重视本次活动,在校领导的认真安排和精心组织下,通过初选推荐我校教师宋杨参加复赛。</p> <p class="ql-block"> 3月2日,城区39名复赛选手在晋城市第十三中学进行了激烈的角逐。最终,我校教师宋杨经过充分准备,以声情并茂的演讲、切合主题的内容获得复赛第一名。</p> <p class="ql-block"> 3月4日,我校教师宋杨决赛场上沉稳发挥、一展风采,并以9.92分荣获一等奖,展现了我校教师的美好形象和深厚内涵,诠释了我校“十四五”教育的全方位规划。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动最后,城区教育工委书记、教科局局长冯志慧同志作了重要讲话并为获奖选手颁奖。</span></p> <p class="ql-block"> 参加此次活动的有晋城市城区教科局班子成员和全区各级各类学校的校长(园长)、中心校长。</p><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">(凤台小学参赛选手一年级数学教师宋杨)</span></h5><p class="ql-block"><br></p><h5><span style="font-size: 18px;">◇</span><span style="font-size: 15px;">凤台小学“我为‘十四五’”做贡献演讲稿</span></h5><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">风好扬帆正当时 勇立潮头开新局</b></h1><p class="ql-block">尊敬的各位领导,各位评委:</p><p class="ql-block"> 大家好!我叫宋杨,来自凤台小学。我演讲的题目是——风好扬帆正当时,勇立潮头开新局。</p><p class="ql-block"> 2021年,是我国现代化建设进程中具有特殊意义的一年,中国共产党迎来建党100周年,“十四五”开局,全面建设社会主义现代化国家新征程开启,加快建设高质量教育体系成为教育改革发展的新任务。在我们的家乡,一场新的发展大潮已经来临,新一轮“晋城的事,大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动全面启动,全区上下人心思进、人心思变的氛围正在形成。区委、区政府对新格局下城区的发展思路作了全新谋划,致力打造“五个中心”,其中一个就是“区域优质教育中心”。作为一名城区教育人,我们必须认真思考,如何乘势而上,构建城区教育发展新格局;如何勇立潮头,开启建设一流区域教育新征程;如何逐梦前行,回应时代新需求和人民新期待。</p><p class="ql-block"> 首先,构建城区教育发展新格局,大力营造阅读氛围。腹有诗书气自华,最是书香能致远。我们现在教育的一大问题,就是老师只读教学参考书,学生只读和应试有关的书,学校里缺少自由阅读的空间和时间。新教育实验发起人朱永新教授说过这样的话:一个人把阅读问题解决了,一个学校把阅读问题解决了,教育的问题也就差不多了。“十四五”期间,凤台小学将进一步加强“书香校园”打造、“数字化阅览室”建设,促进“多读书,读好书”阅读习惯的养成。培育学生终生学习和精神发展的底子,实现用阅读给孩子构筑一个美好童年的初衷。</p><p class="ql-block"> 其次,开启建设一流区域教育新征程,实现教学方式、学习方式的根本性转变。先讲一个小故事:两条年轻的鱼遇到一条年长的鱼。年长的鱼打招呼道:“早上好,孩子们。这水怎么样?”两条年轻的鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另外一条:“什么是‘水’?”可见,年轻的鱼由于生活在“水”中太长时间,已经不知道水是什么。反思我们的中小学教育,何曾不是如此?在周而复始的知识学习中,很容易忽略思维的培养而不自知。中国教育泰斗顾明远认为,“教育的根本任务就是让学生的思维得到发展。”培养学生思维品质的主阵地在课堂,提高学生思维能力的主渠道在教学,优化学生思维模式的主动力在改革。“十四五”期间,凤台小学将进一步强化“科研兴校”理念、持续深化“课堂教学”改革、不断完善“一导二主五联动”问题导学模式,把教给学生改变命运的思维作为课堂教学改革的出发点和落脚点,真正让学生自己去发现问题、提出问题、解决问题,真正让教师成为一个学习设计者、指导者、帮助者,真正让我们的课堂绽放高质量的生态之花。</p><p class="ql-block"> 第三,回应时代新需求和人民新期待,不断优化线上线下融合式教育供给。2020年突然来袭的“新冠肺炎”疫情,推动教育供给的覆盖范围从在校学习急速延伸到了居家学习,形成了网上课堂、在校学习和校外学习统筹组合的完整学习活动链,线上教育在学生的可持续健康成长、教师的育人水平提升、学校的现代化治理完善以及家庭教育的角色转变等方面发挥了不可或缺的作用。“十四五”期间,凤台小学将聚焦育人方式变革,以学生发展为本重新认识在线教育,加快“智慧校园”建设步伐,加大“信息技术和学科教学深度融合的研究”课题研究成果转化力度,从全周期、自调节、非驱动式、优势激发、同向共育等五个维度促进线上线下融合式教育供给常态化,积极构建“线上线下相结合”育人体系,有序推进线上线下教育教学深度融合,不断推动学校教育现代化进程。</p><p class="ql-block"> 没有等出来的辉煌,只有干出来的精彩。站在“十四五”新征程的历史起点上,让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,在区委区政府和区教科局的坚强领导下,解放思想、敢为人先,持续发力、担当实干,立德树人、砥砺前行,奋力创造属于新时代的光辉业绩,为美丽城区高质量高速度发展汇聚强大智慧和力量!</p>