<p class="ql-block">结束了愉快的寒假生活，孩子们重返校园，迎来了新的学期。为了给寒假生活画一上个圆满的句号，激发孩子尽快适应新学期的学习生活，调整心态、树立目标、快乐高效、充满自信进入新学期，我校开展了优秀寒假作业展评活动。</p><p class="ql-block"> “节约用水实践活动”、“作业本扉页设计”、“数学画画数学”······早在放假前，我们年级组教师针对孩子们的实际情况，积极讨论并设计了个性化的寒假作业单，在本次展评活动中带来了一场丰富多彩的“作业秀”！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">水是生命之源，在享用大自然的给予的同时，节约用水是每一个人的责任。寒假期间我们学校六年级同学进行了节约用水，从我做起实践活动，观察生活中浪费水资源，理解计算一个水龙头一年浪费多少水，搜集分享节约用水的小妙招，实践结果以绘本的形式呈现。以本次活动为契机，向同学们普及节水知识。</p> <p class="ql-block">我国著名数学家华罗庚曾说：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合法百般好，隔离分家万事休。”为了让学生利用数形结合思想理解数学知识、解决数学问题，发展数学思维，本周六年级布置了“数学画 画数学”的数学主题活动。利用数形结合的思想，让孩子们在“画”中把复杂琐碎的数学信息，直观呈现在图上，从而清晰解题思路，“化繁为简”。突破对问题的完整解答。在“画数学”中孩子们真正理解、脑洞打开，不仅经历了解决问题的一般步骤，也形成了解决问题的方法化、思维化。孩子们在 画数学中，透彻了数学知识的本质，做到了学自己的数学、做自己的数学，提升解决问题的综合能力。</p><p class="ql-block">孩子们在“问题一”中，在用不同的图表示9/10÷3中，直观呈现，一目了然，也达到了对分数除法的计算方法理解、深化，明确算理，达到算法的方法化。在此过程中孩子们的思维是活跃的。</p><p class="ql-block">孩子们在作图中，突破了求半径5米的圆周长的一半，达到直径扩建1米的理解，即半径增加1米即6米，突破难点理解。作图直观呈现，相比于靠孩子们单纯理解、想象去分析题意的简单清楚，达到思维的优化简捷。</p><p class="ql-block">张张精美设计的纸张，流淌着孩子们的智慧，散发着数学味道的芬芳!</p><p class="ql-block">“数学画 画数学”的主题活动意义很深，孩子们在做中，进而形成图形结合的思想分析、解决数学问题的方法化、思维化，达到学好自己的数学，深刻对“数学”的学科特点的认识，使孩子们达到融入、徜徉于数学知识海洋中的，收获探索知识带来的无限乐趣。</p> <p class="ql-block">作业本是学生几乎每天都会用到的，作业本的扉页设计，用数学元素来装饰，形式不拘一格，名人名言内容随心所欲，只要能起到自勉的作用就行。随手一翻就能激励自己，警醒自己认认真真地对待作业，对待学习。下面是六年级的扉页设计。</p> <p class="ql-block">开学后学校开展了学生寒假作业展览，各班在老师的带领下有序的参观，你看同学们看的多认真！看到有自己的作品，学生们的眼睛都亮了，这也是孩子们之间相互学习取长补短的机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年之计在于春，相信这次优秀寒假作业展评活动，能使孩子以新学期为起点，找准努力的方向，创造属于自己的精彩校园生活，享受学习的快乐，感受成长的幸福！</p><p class="ql-block"><br></p>