<p class="ql-block"> 3月4日下午，以“聚焦教材研读 凸显数学本质”为主题的江汉区二年级数学教材教法研讨活动在西马路小学举行。本次活动由区教研员段老师主持，全区二年级数学教师积极参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，段老师结合上学期期末检测情况以“质量分析，为谁辛苦为谁忙？”为主题，分享了部分学校质量分析撰写中的亮点，希望各位教师能根据所教班级的数据跟踪对比，总结自己的教学经验，调整教学行为，更好地为学生的成长服务。</p> <p class="ql-block"> 接下来，就“后疫情时代，我们的备课应有哪些变化？”为主线，段老师对二年级的教材分单元进行了详细解读，并分享了西马路小学陈川老师的说课微课视频；互动环节中，辅仁小学的姚梨老师和振兴路小学的柴文颖老师针对在课堂上如何更好“尊重学生的意愿，让学生参与生活实践”进行研讨，大家各抒己见，相互学习。</p> <p class="ql-block"> 最后，段老师对全体二年级数学教师提出了希望和要求，她结合自己的教学经验，教给大家好的方法，在数学教学中，要多钻研教材、多想办法。另外，她鼓励老师要发挥团队的作用和力量，做到遇到问题共同商讨，做到资源共享，发挥集体的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 本次活动内容丰富、形式灵活、参与度高、富有实效，通过这次研讨活动，每位老师都收获满满，对以后的数学教学有了更大的信心和热情。会后，与会教师们纷纷表示:这样的教研活动有助于提高教师的教学理论水平、把握数学课堂的教研方向，受益匪浅！</p>