羲之笔下千秋韵兰亭地上万种情—— 记泉江小学教师书法培训开班活动

赖桂平

“笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽”！书法是一门学问，更是一门艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。为了提高教师人文素养，强化教师的书法教学技能，学校特别成立教师书法班，扎实抓好教师硬笔和软笔字的训练。 　　学校对此次活动高度重视，制定了《泉江小学书法教师培训活动方案》。3月4日下午，老师们齐聚一堂，泉江小学教师书法培训开班仪式在郭艺旋老师的主持下拉开帷幕！参加此次活动的有：王秀琴校长、刘明花副校长、王勇副校长、全体语文教师、虚心学习书法的青年教师。 领导致辞携手奋进 　　书法颇有造诣的王勇副校长，为热爱书法的教师书法开班致辞：一、这期书法培训的时代背景，从党中央到省教育厅到市县对美育对书法教育的高度重视及刚性要求；二、认识什么是书法和书法教育；三、对全体学员提出了三个方面的学习要求。 最后对全体教师寄予厚望，翰墨遨游学有成，历经艰难始得真。笔走龙蛇惊天地，痛快淋漓传精神。 开班宣讲书法有径 　　本次书法培训特邀请了张卫华老师坐镇，为学员的书法进行面授和指导。张老师素有“慕苏堂主”之称，是中国书法家协会会员，江西省书法家协会会员，遂川县书协副主席多重头衔。作品多次在全国、省权威书法展入展。 　　张老师结合自身学习经验，给大家总结出三点经验与老师们共勉： 学习书法，首先要传承书法的经典，先立足一贴，达到复印机的效果，形成肌肉记忆，再创作由精到广博。 其次书法是国粹，学习书法一定要有名师指导，这样才能少走弯路，才能在借鉴前人的基础上更快出成效。 第三学习书法贵在坚持，贵在交流，所以每天要有一定的书写量，勤于思考才能悟得更深。 张老师给出的三点宝贵经验，为新手上路指点了迷津，指引了方向，指明了道路！ 骨干教师班规宣讲 我校优秀教师、优秀教学骨干，精于书法临创、长于汲取百家的杰出教师代表，高远见老师做班规宣讲，没有规矩不成方圆，制定班规的目的是希望参加书法培训的老师们要严格遵守考勤制度，每周按时按量完成书法任务，为书法进教室，进课堂打下务实基础！ 校长寄语共绘鸿图 　　最后王秀琴校长总结发言，她说为贯彻中共中央《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，书法走进课堂已是大势所趋，作为老师，传承书法已成为我们光荣而神圣的使命。关于书法培训，王校长给老师们提出三点建议：一是敬畏与挚爱；二是坚守与传承；三是融通与提升。只要持之以恒地付出努力，我们完全有理由相信：人人都能写一手漂亮的字，人人都能胜任书法课的教学，人人都能成为一个心性平和、豁达的人。 跃跃欲试泼墨挥毫 　　书法培训开班仪式刚刚结束后，软笔班的几位老师就跃跃欲试，想赶快试试锋芒，泼墨挥毫得写下第一笔！看，这些老师们写得多认真！ 专家授课博大精深 书法开班仪式结束后，软、硬笔老师分教室而坐，我们的张老师到达录播室后马上进行硬笔书法课程讲授，课堂内容精彩纷呈，大家不得不感叹汉字书法的博大精深，点、横、竖、撇、捺、折、勾笔都是学问。 　　瞧！硬笔班专心致志听课的老师们此时正端坐在座位上，右手握笔、左手轻按书写纸，神情专注、一笔一画地书写。 　　“羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情”，书法可以调节情绪，陶冶情操。著名美学家宗白华先生说书法“像中国话，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑”。练习、传作、欣赏书法作品的过程就是感受美、创造美和酝酿美的过程。相信一年下来的学习培训，一定会让我们“泼墨造物，笔下生花”。