<p class="ql-block"> 微风轻抚初露的萌芽，春天还原了该有的活力模样，生机盎然，充满希望。刚开学一周的孩子们，内心充满着对春天的好奇走进幼儿园，现在跟随我们大二班的小朋友一起赶赴一场关于春天的约会，感受灵动的春天吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌸寻找春天🌸</b></p><p class="ql-block"> 春天是个美丽的季节。春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们一起去寻找春天吧。</p><p class="ql-block"> “我发现柳树开始发芽了🌱”孩子的叫声引起了其他小朋友的注意，现在让我们一起寻找春天的足迹吧……</p> <p class="ql-block">寻找种植区的绿色......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌸手工制作春天🌸</b></p><p class="ql-block"> 孩子们要把眼里的春天用太空泥的形式表达出来，回家后告诉爸爸妈妈。那春天到底是怎么样的呢？拿上太空泥，让我们通过自己的眼睛观察和手中的创作，感受到人与自然、人与动植物间和谐微妙的关系，现在一起走进宝贝们的世界来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 在“和春天有个约会”主题活动中，孩子们欣赏到了大自然的美，探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。</p><p class="ql-block"> 这次主题活动给我的启示是：教师要给孩子一点空间，因为孩子的潜力是无限巨大的，为他们营造积极向上的氛围，提供丰富的操作材料，放手大胆地引领孩子，努力挖掘他们的潜力，了解到春天与人们生活的关系，并学会了家人之间协商、解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。</p>