相约家长会，静待花开时——记洪山镇小学2021年春季家委会

洪山传奇

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——题记 　　沟通创造和谐，凝聚产生力量。为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的成长细节，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育成效，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，2021年3月4日，洪山镇小学在崇德楼四楼会议室隆重召开2021年春季家长委员会第一次会议。 　　参会人员有校级家委会成员5名，1～6年级班级家委会成员每班5名，学校领导班子成员、德育处人员等共计160余人。 01 有朋自远方来，不亦乐乎 　　洪山小学德育主任刘艳群首先在家委会上致欢迎词。她热切表示：感谢大家百忙当中抽出宝贵的时间来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！谢谢大家！ 　　有一位教育名家这样说过："谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程；而谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子辉煌的未来。"家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。　　要把孩子教育好，单靠学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育的合力，避免形成教育真空，使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。 　　这次我们邀请到的是关心下一代工作委员会公益文化中心“家校共育培养孩子成人成才成功”课题组研究员——纪梅老师。纪老师有多年的教育工作经验，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师，曾应全国各地关工委、团委、各地妇联和教育部门的邀请，开过近千场主题为“家校共育培养孩子成人成才成功”专题讲座。下面让我们用最热烈的掌声欢迎纪老师为我们做精彩的演讲！ 02 学而时习之，不亦说乎 　　会议第二项，《家校共育培养孩子成人成才成功》家庭教育公益讲座。由关心下一代工作委员会公益文化中心课题组研究员纪梅老师主讲。 　　报告会主要内容为以下五个方面： 1、如何引导孩子敬畏生命 2、培养好孩子的想象能力和创造能力 3、培养孩子良好的学习和生活习惯 4、必须让我们的孩子学会诚信 5、我们还要让孩子学会感恩 　　纪老师的讲座生动、深刻，她用大量的案例来启发家长，教育孩子要用现代科学的理念，没有教育不好的孩子，只有不懂教育孩子的家长。只要激发出孩子对学习的兴趣和持久的学习动力，孩子们一定会以优异的成绩来回报我们的父母和老师。这些都是我们今天在座的家长们非常想听到的，深受老师和家长的欢迎。 　　最后纪老师为大家带来一套家庭教育宝典——《好孩子养成记》五本从书，得到许多家长的青睐。 03 三人行，必有我师焉 　　会议中，优秀家委会代表陈万琳分享了她的家庭教育经验。她表示：首先感谢校领导给了我这么好的一个机会，非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对孩子的精心培养，谢谢你们，你们辛苦了！ 　　其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法：　　一、对孩子多一些认同和鼓励 我觉得在平时的学习生活当中，只要孩子有点滴进步，都要及时肯定，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比，每个孩子身上都有自己的优点，“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。 二、培养孩子自觉性，养成好习惯，家长要做到以身作则 孩子大部分时间在学校里度过，在学校里，孩子很自觉，可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说：“我们家某某某一点都不自觉，学习习惯不好。”其实，父母是孩子最好的老师，我觉得，孩子在做作业时，我们尽量不要看电视，玩手机，可以看看报纸啊，看看书啊，等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏，自然而然地，孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，在这一点上，我也是很难做到，让我们一起努力吧。 三、培养孩子的独立性 以前，我总是担心孩子这样做不好，那样做不好，什么事情都替孩子做了，结果孩子养成依赖的心理，动手能力不强，粗心，今天忘记带书了，明天忘记带笔了。现在，我不再提醒她，让她自己检查书包，如果少带了，老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情，她应该为自己的行为负责。 　　这些都是我个人的想法，当然教育方式应该因人而异，有不足之处还请各位批评指正。我相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定会健康地成长。 04 志于道，据于德，依于仁，游于艺 　　家委会上，聂爱红校长代表学校全体师生，向各位来参加会议的家长表示热烈的欢迎！她殷切表示：你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的大力支持。在此，我对关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢！ 　　我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要学校、家庭、社会三方面的共同配合。我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，为了孩子的前途，我们必须架起这个心灵的桥梁。通过家校共同合作，教育好你们的孩子，让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩是我们共同的目标。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈四个方面的内容： 第一方面：简要介绍学校的基本情况 学校现有26个教学班，1600余名师生。浓厚的校园文化、丰富的社团活动、创新的德育建设、仁爱学思的课堂架构……让洪山镇小学每个师生都感受到浓浓的艺术特色教育氛围和“厚德育重渗透，促教学夯根本，彰特色强底蕴，提品位扬品牌”的特色教育体系。 “仁爱”文化体系，已经成为学校育人的一道风景。润物无声的墙壁文化、寓意深刻的楼道文化、展现风采的廊道文化、各具特色的教室文化，使学校处处飘逸着浓浓的文化气息。 现代教育倡导学生能力的发展，让学生在学校充分享受教育资源，让学生学有所获，学有所长。洪山镇小学结合地域特色、师资特长和学生特点，走出了学校特色发展之路。在每周三下午分学段开展社团活动，鼓号、足球、围棋、形体舞、石头画、空竹、书法等10多个兴趣社团，让学生享受快乐学习过程，又能学习一些技能特长，提升自信心。 德育处紧抓以“仁爱”为核心的“立德树人”主旋律，让德育渗透到学校管理的每个角落。“小红帽示范岗”、“小黄帽监督岗”，让孩子们在自我管理中逐步养成良好的行为习惯。“星级学生”评选，让学校“星光大道”熠熠生辉。升国旗仪式、“每月一事”等德育活动润物无声。 教务处大力推行“仁爱学思”高效课堂建设，引发学生自主激情，强化合作意识和探究精神，让学生真正成为课堂的主人。师生诵读经典，共写随笔、“快乐周三”活动，让孩子把爱好变成特长；抖空竹让孩子们舞出快乐，抖出精彩；足球联赛，足球团体操展演，让足球从小根植孩子心中。洪山小学，让每一个孩子绽放童真，让每一个孩子张扬个性。 第二方面：重点谈一谈家庭教育问题 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是，在现实生活中，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或是对孩子过度溺爱，在家庭教育上形成了一个个误区。家长教育缺乏，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在所说的留守儿童教育问题，这个问题也是学校教师非常头痛的问题，很多家长因为外出打工，把孩子送到学校就以为万事大吉，把责任推给学校和老师，以为孩子的健康成长就有了保障，这种做法是非常错误的。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。但是，我认为家庭条件再好，再富裕不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”，事实就是这样。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你们的孩子。 “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了孩子”，为了“孩子的一切”这是我们的共同出发点。 家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、干坏事、上课不听讲、不按时完成作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上时有发生，然而有的家长不重视，光靠教师教育效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再聪明，智商再高，没有较高的思想境界，干什么都难以成功。现在的社会到处都是竞争，将来的竞争可能比现在还激烈，要想使我们的孩子在将来社会上有立足之地，干得出一番事业，从现在起就要重视孩子的思想教育。 　　其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运，命运决定人生”。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的行为习惯，良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子这些啊，再说，咱也没有文化，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要管，钱再多，买不到孩子的健康心态，买不到良好的高尚的道德情操，钱再多，也买不到孩子的未来！ 再次是给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤俭节约，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。 第三方面：安全问题 1.关于孩子的监护问题。 教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明确规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动，进行引导和管理。所以家长应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育和做好孩子的保护工作。 2、学校安全管理措施 （1）学校实行封闭式管理，上课时间校门都是关闭的。在校园封闭的时间里，全体学生无特殊情况一律不准外出。有事需要回家，或外出看病，必须经班主任同意，由学生家长接送 （2）学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事，或家长到校找孩子，都要在校门口报告，由门卫进行登记，说明来意，方可进入。 （3）学校经常对孩子进行安全和法制教育。 3、校内安全： （1）不准在危险地方玩耍，不准在走道追逐打闹。 （2）不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关。 （3）不准学生带刀具、尖锐物品、玩具等到校。 （4）不准做不安全的危险游戏。 4、注意交通安全： 现在的交通发展比较快,公路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。 四、我对各位家长提几点建议和希望 （1）不准学生带手机进学校，现在许多家庭有钱，家长们给孩子买手机，原本是方便孩子与家长父母沟通联系，但是，你们知道吗？学校发现孩子的手机多部分是没有卡的，是用来玩游戏的。学生用手机游戏，甚至上课还偷玩，这样，既影响学习，也危害身心健康。因此，建议各位家长应该注意检查监管； （2）要求家长控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带零用钱来学校，孩子手头的钱多了，就到处买零食吃这样做会使学生之间形成攀比吃喝，没钱的孩子就会学坏，想方设法偷拿家里或别人的钱财； （3）建议家长勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的生活及其他方面；按照学校要求在统一规定的地点和时间接送孩子。 （4）建议家长对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯； （5）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。 　　最后，聂校长真诚地期望家长平时能多与学校、老师联系，期望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议。再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！ 05 知者动，仁者静 　　家校携手，共同托起明天的太阳！在会议家校互动环节，德育副校长郭远成发出倡仪：把孩子培养成才，是我们学校和您共同的心愿，为了孩子的身心健康和学校规范化的管理，加强家庭与学校之间的双向沟通，营造良好的教育氛围，形成教育合力，家校携手，共创未来，邀请家长们为学校献良策，提出宝贵意见！家长们各抒己见，勇跃发言，为仁爱洪小建言献策，迎来会场阵阵掌声，把家长会推向高潮！ 　　各分管校长对家长建议逐一作出答复，会场气氛异常热烈。同时发放《家长会征求意见书》，请家长进一步提出宝贵意见！ 06 君子务本，本立而道生 　　孩子在校究竟吃得好不好？这是所有家长们都很关心的问题。为了家长们更直观地了解学校膳食情况，增进家校联系，家委会结束后，后勤副校长刘家军热情邀请家长们一起参加“品餐评餐”活动。 　　此次品餐评餐活动，真正让家长们了解了我校膳食管理和伙食制作水平，家长们在品餐时更是赞不绝口，并详细填写了品评餐反馈意见表，提出了许多宝贵意见。我校将继续创新菜品花样，提高菜品质量，为孩子的健康成长保驾护航。 　　相约家长会，静待花开时。没有完美的家长，也没有完美的老师。教育是一场最美的遇见，是老师和孩子的遇见，也是孩子和孩子的遇见，还是老师和家长的遇见。我们的相遇，就是一场信任的相遇。家长支持老师，老师支持孩子。让我们一起经历，一起修行，一起成长。 策划：聂爱红摄影：王绪波审核：郭远成