<p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课是教师校本研究、合作研讨、提升教学效益的有效形式。在这个乍暖还寒的春天，我们五年组如期进行了新学期第一周的集体备课。</p><p class="ql-block"> 我们根据本学期的教学计划，制订了本学期的集体备课安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集体备课，主备先行，形成初稿，再集体研讨，凝聚大家的智慧，形成定稿。然后结合本班的实际情况展开教学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文由金川老师主备，就《梅花魂》、《口语交际》、习作《那一刻我长大了》进行详细解读。从教学目标，教学策略入手，注重学生的小组合作探究，培养学生自主探究能力。特别是在进行习作教学时，结合学生的实际情况，引导学生在小组内交流发言，从习作内容、习作技巧，以及自评自改的方法，互相学习写作的经验方法。教师要重视习作后的讲评课，切实提高学生的习作水平。</p> <p class="ql-block"> 数学由刘敏老师主备，内容是第一单元《练习一》和第二单元《长方体的认识》。从教学目标、教学重难点和教学策略几方面进行了阐述。长方体的认识这一部分知识，要通过观察操作等探索活动过程，让学生利用学具经历摸一摸，看一看的过程，发展空间观念。</p> <p class="ql-block"> 接下来大家就本单元的重难点部分《展开与折叠》一课进行了讨论交流，探讨如何让学生能尽快掌握长方体和展开图之间的关系。大家纷纷出谋划策，可以利用现有的教具，甚至是孩子的磁吸玩具来做教具，进行直观清晰地演示。经验丰富的林树龙老师，把图形比喻成大象的耳朵和鼻子，<span style="font-size: 18px;">亲自到黑板前演示，如何</span>巧妙地记住组成长方体的十一种方法，大家都收益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 集思广益，才能让课堂绽放无与伦比的美丽！参与备课的迟芳主任也给我们提出有效的建议，并为我们提供教具，给予我们强有力的支持。本次集体备课为我们本学期的集体备课工作开了个好头，相信以此为基础，本学期的教学工作定会取得更大的进步</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课堂是充满生机和活力的，只要我们教者有心，就能带动学者用功。因此，我们共同努力探索，创新，寻找更有活力的教学途径与方法，使课堂永远充满魅力！</p>