鹤岗教育的骄傲

秋竹

五十年后抒情怀 耄耋恩师作表率

学海无涯您引领 吾爱吾师恒久在

鹤岗教育的骄傲

“130”（人），这个称号是鹤岗教育史上一个特殊的教育群体。她源于50年前在鹤岗教育青黄不接的窘况下，由市教育局牵头，在王家驹主任（我们尊敬的老师）亲自主导下，通过层层选拔，终于给予这批人步入教育殿堂的美好机遇。著名的思想家梁启超说过：患难与困苦是磨练人格之最高学校。在这机遇与挑战并存的50年中，我们这些只有刚满小学学历的人，经历了人生的挫折、艰难、坎坷、困境与彷徨；也经历了刻苦、勤奋、努力、拼搏与辉煌。50年我们用我们的稚嫩与青春、用我们的热忱与忠诚书写了鹤岗教育史上无数个感动和壮美的诗行。今天我们可以骄傲地说：我们的人生不是一支蜡烛，而是在三尺讲台上燃烧的火炬，并有幸地让这火炬一代代传承下去。因此，我们无愧于这三尺讲台给我们搭建的人生的第一个平台，我们无愧于这个时代赋予我们的历史使命，无愧于党的辉煌的教育事业。50年后的今天我们可以自豪地说：我们是鹤岗教育的“130”、我们是鹤岗教育的骄傲、我们是忠诚党的教育事业的骄子！

　　兴安区：我们身处市郊，地域偏远，条件艰苦。但当望着那些渴求知识的目光，我们的心静下了，决心在这片贫瘠的土地上，教好书，育好人。清晨我们踏着泥泞的乡村土路，晚霞我们迎着寒来暑往，灯下刻苦夜读、孜孜以求。淳朴的学子终于给了我们最好的回报，“看见自己的学生胜过自己，永远是作先生的一件乐事”。看到家长们面带容笑给我们送来了自家产的大葱、白菜、土豆，我们欣慰了，也荣幸地“受贿”了一次。

东山区：我们距市区不远，但却是城乡的结合部。从小我们生于斯、长于斯，对这片土地有着浓厚的感情。看到邻里家的大爷、大妈们送来了天真、活泼的孩子们，我们没有理由拒绝他们的信任，只能不断地充实自己，讲好每一节课。那时的我们还没有多崇高的理想，只为博得邻里乡亲在我们的父母面前夸上一句：这孩子教得真好！随着我们在社会上赢得的良好口碑，市里的孩子居然要来我们这里上学了，而且必须得找区里领导“走后门”方可。为此，我们迎晨光、携群星的劳累全都一扫而光。这仅仅是荣誉吗？不！它更是我们人生价值的具体体现！。

南山区：我们这里距市区较远，矿工的孩子居多，学校分布比较疏散、偏僻。一到家访时，硬是“滚一身煤土，练就一双铁脚板”。因为家长是矿工的较多，同他们交流起来，说得口干舌燥才能把情况讲清楚。“挫折就像一块石头，对于弱者是绊脚石让你却步不前；而对于强者却是垫脚石使得你站得更高”。正是在这艰苦的环境里，我们虚心向质朴的老教师学习，刻苦钻研，认真探讨新课程，新理念，练就一身过硬的本领，勇于承担起素质教育改革的重任。当汗水与泪水交织的时候，我们已经把偏僻、无名的学校打造成了市属的名校。

工农区：这里是我们市的繁华经济区。历史悠久，人口众多，学校也相对比较多。当时各学校虽然师资短缺，但是教师水平的起点很高，名师名校都出自这里。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”这就是我们的“教学相长”。也是我们的成功秘诀。在这里我们每天听老教师的课，学习他们的教育教学方法，深刻领会教育内涵，积极参与各个教育机构组织的培训活动，不断提升自己的教育教学水平和综合素质。在优质教育这片沃土上，我们恪守田园，辛勤耕耘，收获了桃李芬芳，硕果累累。这群曾经的丑小鸭，破茧成蝶，展翅翱翔与天鹅共舞！

向阳区：这里是我们这座城市的“天子脚下”，是市委、市政府、矿务局党政主要部门的所在地。区域的优越，对教育的要求也就更高，家长们随时随地对学校教育教学提出各种不同的要求与评价，稍有不慎就有可能影响教育的整体大局。在这种大气候的氛围中，我们立志“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青”。我们只能坚持不懈地努力学习政治、文化知识，才能赶上时代的步伐，才能承担各部门、各领域来学校的检查，才能有与各级领导（家长）交流的资本，否则就会被认为是照本宣科的“孩子王”。我们感谢天子脚下的护佑，我们也感谢成长中的如履薄冰，更感谢不断接受检查的历练，让我们荣幸地成为“太阳底下最光荣的使者”；成为“让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”！

初高中学：只有小学文凭的我们，让我们去中学教书，这简直是“登高望远”的奢望，然而历史就是给了我们这个机遇。并且还得“成也萧何败也萧何”。本该是“夫志当存高远”，但这一重任不是喊喊口号就能完成的，也不是通过小小的努力就能做到的。况且当时的我们上有老人要服侍，下有嗷嗷待哺的儿女要教育。夜晚当万家灯火几近熄灭时，我们才开始挑灯夜战，从衣兜里拿出随时可以背读的“数学方程式、英语单词、古汉语的生僻字词等等……”来学习。知识的海洋虽浩瀚无边，但我们得有遨游的本领，这时“拼搏”对我们而言不再是口号，而是泪水、汗水与困苦的象征。当我们骄傲地站在与我们齐高的学生面前讲课，并博得他们掌声的时候，我们欣然的泪水里，真正蕴含了苦辣酸甜的滋味；当我们的莘莘学子，学业有成，事业有成，凯旋归来看望我们时，他们的一声：老师您好！我们仿佛欣慰地看到了蓝天白云间，用我们的双手绘制的一幅幅美丽的画卷。

我们很喜欢听的一句话就是：教育出来的人素质都很好！在教育的三尺讲台我们奉献过青春。但由于工作的需要，我们先后出了教育。正如作家契科夫说过：路是人脚走成的，为了多辟几条路，必须向没有人的地方走。走出了教育的大门对我们而言，又是一个重新的开始。但我们坚信：只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。因为我们有了过去的经历与积淀，所以我们在各自的领域里，继续发挥着我们的聪明、才智与热情，顽强地向陌生的领域进军，用我们的实力打拼出了一番新天地。赢得了让社会满意的优秀公务员！

我们是“130”的佼佼者。由于工作的需要，成为了鹤岗市教育最高层的教育者和管理者。这些岗位对我们而言是陌生、是拼搏、是历练、是骄傲、是没有最好，只有更好！因为我们坚信：智慧、勤劳和才能高于显贵和财富。我们成为了“学高为师，身正为范”最好的教育者；我们成为了教师口碑中最好的培训者；我们成为了为全市教育发展的最好的工作者，我们在本职的岗位上继续发挥着我们的光和热，兢兢业业，无怨无悔，为鹤岗的教育史谱写了壮美的华章。

人生50年，我们把一辈子的情怀都献给了这片热土和所热爱的教育事业。如今我们虽已两鬓斑白、步履蹒跚，为了儿女仍然身处异域他乡，但我们的心却一直都在这片生养我们的土地上，每逢节日，登高望远，家乡在那里，我却在这里。思乡之情油然而生，泪水潸然而下。如今有幸的网络平台给我们筑起了“温馨家园”，让天涯海角的我们相聚于此：畅聊师生情、同学情，重拾梦想，憧憬未来。在接下来的日子里，愿我们的“130”是春天的故事，是夏天的浪漫，是秋天的风景，是冬天的傲寒。愿时光不老，我们不散。用我们的生命与热血演绎人生瑰丽的斑斓！

在此，感谢同学们的热情、支持与鼓励！再次感谢为了这个活动积极参与并做出贡献的同学！