陶庙中心学校禁止学生带手机进校园和教育惩戒的家长告知书

陶庙中心学校

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或者

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校规

校纪

使用

尊敬的家长朋友们：

　　岁月流转，冬去春来，又是一年开学季。感谢您一直以来对我校工作的理解和支持！
　　禁带手机入校园 根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）的文件精神和省教育厅关于落实教育部手机管理规定的工作要求，为了整顿校园的学习风气，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作：

01频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

02违反校规校纪，影响教学秩序。

调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、宿舍内偷偷使用，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

03随意结交朋友，严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。

04炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

05不良信息泛滥，不利健康成长。

手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此导致学业成绩严重下降。

06路上使用手机，存在安全隐患。

一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。

07过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失

08手机消费支出，加重家庭负担。

学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。

学校措施••••••••••

1.学校会通过家长会、班级微信群等方式广泛宣传学生使用手机的危害，并结合当前中小学生由于使用手机造成的危害案例进行引导教育。

2.学生进入校园，一般不需要和家长联系，如必须联系，可使用学校办公室座机电话；家长如急需联系学生，可直接联系班主任。

3.家长还可以通过微信群，或打电话给班主任随时了解学生动态。

4.学生到校上课，学校教导处、年级组和班主任将对带手机情况进行检查。

5.凡发现学生带手机入校，学校将立即收缴，由教导处或班主任统一保管，并及时与家长联系沟通。在对手机收藏和保管过程中出现的质量损坏，老师和学校不承担任何责任。

家校合作共努力

　　（一）教育部命令禁止学生带手机入校园，请大力支持配合学校工作，做好对子女的正确教育和严格管理，教育孩子不沉迷于手机。

　　（二）请管控好家里的新旧手机，非必要不给子女配备智能手机，严格控制孩子使用手机的时间和频次。

　　（三）请引导孩子不玩网络游戏，不看或发布不良信息，遵守《全国青少年网络文明公约》。

　　（四）请做好示范引领，不将休闲时间全部交给手机，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”孩子，切实担负起教育监护责任。

（五）请合理安排自己和孩子的学习生活，多和孩子一起读书、运动、做家务，珍惜陪伴时光，营造温馨和乐的家庭氛围。

　　曾有人说：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我坐在你的面前，你却低头玩着手机”，让我们放下手机抬起头，消除这最遥远的距离。

当心哦！

中小学教育惩戒

　　为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过了《中小学教育惩戒规则（试行）》。现将相关条例告知如下，望家长周知。

明确教育惩戒可实施的范围：

01不服从：故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；

02扰乱秩序：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；

03行为失范：吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；

04具有危险性：实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；

05侵犯他人权益：打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；

06其他违反校规校纪的行为。学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。

一般教育惩戒

针对轻微违规违纪学生，可当场实施

①点名批评；

②责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；

④一节课堂教学时间内的教室内站立；

⑤课后教导；

⑥学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施

较重教育惩戒

针对情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正学生
①由学校德育工作负责人予以训导；
②承担校内公益服务任务；
③安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；
④暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；
⑤学校校规校纪规定的其他适当措施。

严重教育惩戒

针对情节严重或者影响恶劣学生
①给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；
②由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；
③安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。

　　对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

　 针对携带违规物品或行为具有危险性，可能对自己及他人造成伤害行为的处理：教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。

教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止；发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。

　　教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长；属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。

　　各位家长朋友，通过适当的教育惩戒对学生的不良行为进行约束、纠正，才能更好的促进学生的发展与进步。只有学校和教师敢管、善管，我们才能更好地做好学生的教育工作，让孩子健康成长。

　　该条例将于2021年3月8日正式实施，感谢家长和朋友们的支持、理解与配合！

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