<p class="ql-block"> 春暖花开的季节，是思维火花竞相迸发的时节。为总结交流工作经验，提高教育教学质量成绩。3月4日中午，我校召开新学期初中语社组教研工作会议，陈斌校长和分管副校长吴朋兴、教研组组长毛爱蓉、全体语社组成员参加此次会议。</p> <p class="ql-block"> 会议的主题有两个：</p><p class="ql-block">一、新学期的教研活动安排和工作计划。</p><p class="ql-block">二、2020学年第一学期检测学科的质量分析报告及应对措施。</p><p class="ql-block"> 首先，教研组组长毛爱蓉做了本学期的教研活动安排：</p><p class="ql-block">1.这个学期，组内每位老师开展一节公开课，每月上交一篇教学反思。</p><p class="ql-block">2.语文组开展经典诵读活动，社会组要组织一个学生活动。</p><p class="ql-block">3.新学期工作注意事项：推门听课要持续开展，每个教师每个月都要轮流听课。落实常规，平时备课，上课要规范，组长会突击检查学生作业和教案，要制定一份常规检查细则。</p> <p class="ql-block"> 接下来，毛爱蓉老师、吴雪梅老师、王叶婷老师、吴小燕老师和林仲成老师分别做了自己任教年级的成绩分析并提出了一些提高学生成绩的措施。</p><p class="ql-block"> 毛爱蓉老师针对九年级学生成绩情况，提出以下解决措施：课上增加提问中等生的次数，认真准备每一节课，让学生多背多练习，增加学生检测次数，提前适应中考，最重要的要关注学生心理活动，关心爱好每一位学生。吴雪梅老师分析了期末九年级语文成绩，反思了自己的不足，提出要培养学生学习兴趣，引导中等以下的学生学习，教师多充电，努力提高专业水平，对学生开展帮扶工作。王叶婷老师分别分析了七年级和八年级的语文成绩，找出问题所在，并提出要把后进生分组，每日听写，每周完成一份基础卷。课外古诗阅读和文言文阅读要加强训练，落实到位。吴小燕老师分析了八年级的社会成绩，反思自己的问题和不足，提出了一些提高教学质量的方法，做好学生学习方法上的指导，提高学习效率。帮助学生梳理课本知识点，每周四进行听写，落实重点内容。指导学生审题和解题，特别是材料题，教会学生读材料，提取关键词，读懂题目，分点答题。林仲成老师分析了七年级的社会成绩，提出要加强教师合作，齐力抓学生成绩，加强课堂教学管理。</p><p class="ql-block"> 接着吴朋兴副校长针对教研活动提出以下几点要求：</p><p class="ql-block">1.教研活动要按计划开展，并取得一定效果。</p><p class="ql-block">2.教研组成员要相互协作，互相配合，及时完成学校布置的任务，比如推门听课活动，教师要多听同年级其他老师的课，观察和学习教师管理课堂和学生行为习惯的方法。</p><p class="ql-block">3.教师常规的落实，教师的态度决定学生的学习行为习惯，平时多提醒学生认真学习和及时完成作业，规范教师个人教学行为，科学统筹安排时间，多待办公室为学生答疑解惑。吴校以规范、责任、爱心、合作四个词总结。</p><p class="ql-block"> 最后，陈斌校长指出我们面临的形势非常严峻，后进生很多，并提出以下几点要求：</p><p class="ql-block">1.我们要重点抓临界生，中等生以及中等以下的学生，以点带面，降低关注率。</p><p class="ql-block">2.牢记我们的目标：“庆中不归0，降低关注率。”</p><p class="ql-block">3.要走近我们的学生，“亲其师，信其道”，用发展的眼光看学生，每个学生都是可爱的！</p><p class="ql-block">4.摸清自己的“家底”，教师要利用好智学网，全面分析学生成绩，对症下药，掌握学生情况并找解决方法。我们要有信心，争取教学质量提高一个层次，实现成绩上的全面脱贫！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 常怀初学者的心态，清晰自己的定位，怀抱感恩之心，在教研之路上砥砺前行！</p>