<h3> 新学期伊始，为提高我校小学数学教师业务水平，促进每一位教师专业成长，使我校数学教学提升一个新的高度。我校数学教研组进行了学期初集体教研活动，本次活动由全体数学老师参加，主要从研讨学习莱芜区学科规范，确立本学期教研内容及方向，开展实验数学“益智学具展示活动”三个方面进行了集体讨论和交流。</h3><div><br></div> <h3>一、莱芜区数学学科规范学习<br> 我们共同认真研读了莱芜区数学学科教学基本规范，从备课，作业，辅导，检测与评价，教研活动开展五个方面进行了细致的学习 。通过学习我们发现我校数学常规方面的原有工作做的扎实有效，根据莱芜区教学规范我们也发现在备课当中我们需要再加入导学课，在课题研究方面我组要加大力度，还应把每学期每位老师的专题讲座纳入到我们的教研计划当中 。<br>二、确立本学期教研方向<br> 本学期教研内容仍要以加强业务学习，提高课堂教学质量为主方向，继续开展单元主题教学，上好公开课，提高教学质量做好质量分析，本学期还将把如何开展好预习教学，突破计算出错难关，加强专题活动开展纳入到教研中。<br></h3> <h3>三、积极开展“益智学具展示活动”<br> 在寒期中，我校五年级三班已对益智学具开展了学习。学生非常感兴趣，边玩边学能将数学思维变灵活、变多样、能更好的促进学生综合素养的提升。因此以本次教研活动为契机，将在全校内扎实开展益智学具展示活动。经过研讨一二年级将开展汉诺塔学习， 三四年级学习华容道，五年级学习魔方和九连环 。<br> 希望本学期在全体数学教师的努力下，汶阳小学的数学教学评价会更多样性，学生能更积极主动地参与数学教学中，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学科素养。<br><br></h3>