武汉市育才家园小学关于 “手机管理”致家长的一封信

美友13668355

尊敬的家长朋友： 你们好! 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅于2021年1月15日特发布《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》。 教育部办公厅 手机（或电子产品）进入校园的危害 损害身心，影响健康 　　部分学生由于过度使用手机，导致身体发育不良，运动功能低下、身高增长减慢、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症，情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢，性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，这些都是“手机中毒综合症”的表现。 考试作弊，影响规则 　　学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、操场、厕所等场所偷偷使用，这样会严重影响学校秩序、听课质量。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文，会丧失学习与思考的主动性，极易养成不思进取的依赖思想。 乱交朋友，校园欺凌 　　手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，将占用大量有效学习时间，影响学生的学业和成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，将给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患。 炫耀攀比，不择手段 　　手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。 成绩下滑，耽误学业 　　长期的实践证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是刷QQ空间、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在虚幻的世界里。 敬请各位师生和家长认真阅读，并积极配合学校做好以下相关工作： 远离手机，防止依赖 　　作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，把更多的时间和精力用在学习上。 作为家长，非必要不应该给孩子配备手机，不能把自己的手机随便给孩子玩，更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励，让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。 关注视力，正确使用 　　手机是现代生活不可缺少的工具，也是把“双刃剑”，培养正确的使用手机的习惯很重要。不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过于沉迷社交网络；要学会自我约束，每天使用手机的时间不要超过一个小时。 放下手机，真情陪伴 <h1>　　家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。孩子依赖手机的原因不尽相同，但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。</h1> 制定规则，互相监督 　　家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要助力孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成习惯。 做好表率，家校共育 　　作为学校，将通过班级群、温馨提示短信、升旗仪式、主题班会、签订承诺书等方式，广泛宣传学生使用手机的危害，并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。 作为家长，学生进入校园，一般不需要和家长联系。如确需，家长请第一时间给班主任或任课老师电话联系或发短信。家长若接到关于学生不实信息，要冷静沉稳应对，向班主任核实，一定不要盲目操作，避免上当受骗。 作为学生，学生如因特殊情况有使用手机需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。 学校在大门口设置家庭亲情电话，方便家校联系，随时可以拨打使用。学校实行无缝管理和值班制度，有事可以随时向老师反映，便捷处理各种突发问题。凡发现学生无正当理由带手机入校，学校将立即收缴，由德育部门安排专人统一保管，期间除法定监护人可以保证不再违规使用手机后领取手机外，不接受其他任何人员的领取。 　　减少使用手机是每一个父母的“修行课”，合理使用手机是每一个孩子的“必修课”，相信一群人的力量是无穷的，愿你我共同努力，共同营造良好的手机使用环境，用智慧创造幸福生活，共建美好未来! 武汉市育才家园小学2021年3月