“快乐假期档读写欢乐行”寒假读书活动总结。

十八小四年二班

一个寒假很快过去了，在寒假期间我校开展“快乐假期档，读写欢乐行”活动，取得了一定的成果。 　　在假期初期我们通过美篇向各位家长推荐了适合一年级学生阅读的课外读物。希望家长和孩子开展亲子共读，建议家长每天和孩子一起读半小时的课外读物。读书，不仅增长知识，还促进亲子关系。 　　孩子们的读书情况通过“读书储值卡”体现出来。孩子在寒假快乐读书，丰富情感。 　　利用寒假时间给与孩子们共读书。读书，不仅激发了孩子们读书兴趣，还养成读书好习惯。 　　一年级学生刚进入小学学学习，尽管识字能力有限，认识的字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。我们通过“快乐假期档，读写欢乐行”活动加大孩子们的阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量。 　　从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣。并能借助读物中的图画阅读，在阅读中积累词语，感受阅读的乐趣，感受祖国语言文字的无限魅力。通过寒假阅读训练，学生逐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯。学生的阅读兴趣常要不断激发，在以后的日子里，我们继续前行，为孩子们的读书大厦添砖加瓦。