“多元课程促成长五育并举树品格”——资兴市三完小课后服务课堂纪实

资兴市小学英语培训项目

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 首次对培养什么样的人提出了明确的要求。2019年7月《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》进一步要求：“坚持德智体美劳五育并举，全面发展素质教育。”从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，是回归教育最基本的初心，是大势所趋。 资兴市三完小课后服务自开课以来，一直贯彻党的十九大“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”的精神，坚持五育并举的办学思路，着力解决素质教育如何实现创新发展的实际问题。 孩子们在兴趣中学习，在学习中提升。妙趣横生的课堂，在丰富学生学习生活的同时，渗透品德教育、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。以多种方法，让每一个学生都能在“五育”并举中健康成长。课后服务不仅满足了家长的需求，同时也用丰富的课堂活动，创设生动活泼的育人环境，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。现在就带大家一起走进三小丰富多彩的课后服务吧！ 德育 以爱育心，以德育人 从每月的三小文明班级评选、校园之星到建队日、爱国歌曲合唱比赛、参观红色基地、向国旗敬礼、中华经典诵读等活动的举办，三完小将德育文化融入学生校园生活的方方面面。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，围绕思想素养、教育环境、课程育人、校园建设等四个方面开展落实“立德树人”。 在教学工作中关注人文情怀，健全学生人格品质；在校园生活中营造浓厚氛围，创设优美的校园环境，突出环境育人功能；挖掘学校红色精神文化，用革命先烈的事迹来感染学生。丰富校园生活，建设班级文化，打造书香校园，形成积极向上的三小校园风尚。 智育 智育未来，助力成长 德智体美劳五个方面的发展是相辅相成的，智育以其系统的知识为其他各育提供科学依据。为培养学生们的认知能力，促进思维发展，激发创新意识。三完小的课后服务以语言表达类、学习能力提升类、科学创新类为主，满足了学生智力发展需要，助力学校加强科学教育和实验教学。在提升了学生的学习能力同时，促进学生思维发展，突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣。 语言表达类学习能力提升类科学创新类棋类 棋类课是益智趣味课程，学生跟着老师们不仅学会了下各类棋的技巧，而且注意力、思维力、耐力和定力都得到了提高。 体育 体育为基，健体强心 三完小在深化体教融合，开足开齐学生体育课程的同时，开展好学校特色体育项目，并以课后服务为平台开展体育类课程，确保让每位学生掌握1至2项运动技能。学校还结合自身实际情况开展“阳光大课间”活动，成功举办了2020年秋季运动会，运动健将们在运动场上挥洒汗水、展现风采。 网球篮球乒乓球田径健美操美育 美育心灵，翰墨飘香 书法绘画课从小培养学生审美情趣，让学生的世界处处充满阳光，充满美。学生们在教师的指导下，通过细致的观察、精心的设计，创作出一幅幅充满灵性的作品，令人赏心悦目。 书法课 翰墨书豪情，妙笔写春秋。书法课上，孩子们执笔蘸墨、专注运笔，一笔一划书写着最美方块字。 绘画课 几笔勾勒似云锦，彩墨绘出心中情。绘画课上，孩子们挥舞画笔，在创作中展现美好。 手工课 音乐是流淌的艺术，浸润孩子们的心灵。 劳动教育 以劳树德，以劳育美 为了让学生了解劳动价值，在校园生活中做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新。孩子们通过动手实践，充分发挥劳动综合育人功能，让学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。培养学生对本土传统文化的兴趣，陶冶学生情操，激发学生对美好生活的向往。 课后服务课堂成绩 五育并举，硕果累累 课后服务为孩子们搭建了生动活泼、丰富多彩的成长舞台，在这里，孩子们拔节向上，茁壮成长，既展现个性特长，又促进全面发展。 学校舞蹈队参加“国培计划2020”资兴市送教下乡和教师工作坊培训总结提升暨表彰大会节目演出，在舞台展现出三小学子的美妙舞姿和流利的英文。 多元课程促成长 新的课程理念更加强调以学生为本，做适合学生发展的教育。资兴市三完小始终坚持“五育”并举，以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充。尊重每个学生的个性、激发学习兴趣，帮助学生在多元的课程资源中丰富。课后服务为孩子们搭建了生动活泼、丰富多彩的成长舞台，在这里，孩子们拔节向上，茁壮成长，既展现个性特长，又促进全面发展。今后，资兴市三完小将继续优化课后服务举措，不断提升服务质量，为学生及家长带来更多获得感和幸福感，让教育更加温暖人心。