作业展评夯基础，习惯养成筑梦想——营口市鲅鱼圈区实验学校小学部优秀作业展

晨儿

春风吹醒了大地，万物复苏，又是一个生机勃勃的季节。 在校领导的指导下，教务处统筹安排下，我校小学部全体教师以“作业的设计与布置”为抓手，践行“习惯成就梦想”的理念。 学期初，教务处精心组织了“展作业风采，强常规落实”作业展览活动，本次展览展示的作业种类多样，内容丰富，包括学校常规作业和班级特色作业。本次展览分两个阶段：第一阶段由校领导带领教务处老师、教研组长进行遴选；第二阶段将优秀作业在学部进行展示，已达到互相学习，共同进步的宗旨。 　　作业有序摆放在展区，一场作业的视觉盛宴拉开帷幕。 “秀出”精彩 　　每位老师的作业设计都是异常精彩的，每位同学的书写都是认真用心的。 【语文作业】 　　语文作业集听、说、读、写于一体。瞧，孩子们的语文作业书写美观、给人赏心悦目的感觉。 　　作文贴近生活，语言流畅，好词佳句尤为巧妙。文章行如流水，妙笔生花。老师的点评对学生起到了很好的引领作用。这是用心教学的成果。 【数学作业】 　　数学的书写犹如“印刷体”，解题思路清晰，彰显了数学的魅力。数学作业真正做到了“有练必收，有收必批，有错必纠”。 【英语作业】 　　英语的常规作业从学生的平时书写习惯抓起，书写形式统一，字母饱满规范。好习惯在于平时的一点一滴。 【特色作业】 　　特色作业异彩纷呈，注重学科整合。教师关注学生综合素质的培养，平时的积累十分丰富，为孩子的全面发展奠定了基础。 【科任作业】 　　在实验园，每位老师都是全能手，即使是科学、思品这样的科任学科，老师都是用心教学，透过作业我们看到了老师辛勤的汗水，真正让学生在课堂上学有所得。 “观”有所感 　　校领导和老师们徜徉在作业的海洋中，认真欣赏。大家分别从学生的书写、作业格式、作业整洁度、教师批改的认真程度、以及教师设置作业的个人艺术等方面进行欣赏学习。在展评中，大家互相学习，一起探讨，共同进步。 我们的展览也吸引了很多同学，他们利用下课休息时间翻阅，欣赏。学习是相互的，取长补短才能有所进步。 “学”有所获 学而不思则罔，思而不学则殆。这次作业展览，引发了每位教师的思考：在新课程理念下，作业已然成为一种对话，它是学生和老师的知识与情感交流的平台，是一座架起家长与教师间接沟通的桥梁。最后，校领导勉励全体教师：习惯养成无痕，榜样力量无穷。让优秀成为每一个教师和学生的习惯。 撰稿：王晨 审核：韩春光