如今，手机给人们带来越来越多的方便和快捷，同时也给人们带来越来越大的困扰，已经成为全社会高度关注的话题。如何科学合理利用手机，如何加强学生使用手机管理，也是摆在广大老师和家长面前的一个难题。近期，教育部出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，进一步指导学校和家长加强学生手机管理，保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。 <h1><font color="#39b54a"><b>《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知</b>》</font></h1> 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：<br><br>随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。<br><br>一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。<br><br>二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。<br><br>三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。<br><br>四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。<br><br>五、强化督导检查。县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。<br><br> 教育部办公厅<br> 2021年1月15日 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">过度使用手机的危害</font></b></h1> 危害一：智能手机影响中孩子身体健康<br><br>智能手机伤害孩子视力，导致孩子近视甚至失明，或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形。孩子临睡前玩手机，手机画面过于明亮，会影响人体褪黑素的分泌，导致睡眠障碍。沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。<br><br>危害二：手机让孩子患上抑郁症<br><br>有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。<br><br>危害三：手机损伤孩子的脑神经<br><br>孩子的生理构造和生理形态与成人不同，手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人，过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。<br><br>危害四：手机耽误孩子学习<br><br>喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。<br><br>手机可以方便快捷地寻找习题答案，很多学生面对难题不再查找书本，深入思考，完全依靠手机搜索答案，导致了孩子产生思维惰性。<br><br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>给家长的建议</b></font></h1> 教育部在预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》中，对全国的中小学生家长提出了“五要”建议，家长如遵照执行此“五要”，可以在很大程度上帮助孩子避免手机上瘾。 一、要善引导重监督，家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯；<div><br><div>二、要重表率立榜样，家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率；</div><div><br></div><div>三、要常陪伴增亲情，家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操；</div><div><br></div><div>四、要导心理促健康，家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络；</div><div><br></div><div>五、要多配合常沟通，家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。</div></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">报慈小学加强学生手机使用管理的说明</font></b></h1> 为落实常熟市教育局关于《加强中小学生手机管理工作的建议》，让学生正确使用手机，养成良好的学习习惯，培养勤学上进的学习品质，促进孩子的身心健康。经学校研究，对学生使用手机作如下说明：<br><br><div>1.学生需要打电话怎么办？<br>途径一：学校在各办公室及门卫为学生配备外线电话，满足学生应急通话需求；</div><div>途径二：确有紧急需求的可联系班主任、任课老师、其他任何老师打电话。</div><div><br></div><div><br></div><div>2.确实有需要带手机怎么办？</div><div>答：家长以书面形式提出申请，经学校同意方可。<br><br>3.确有学生未按要求带手机进入校园怎么办？</div><div>答：这种情况造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。若被老师发现会进行批评教育，经劝诫不改的，手机由班主任保管，家长说明情况后带回。<br><h1><b></b><br></h1></div> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#39b54a">写在最后</font></b></div></h1> 家长们，老师们，面对手机使用问题，教育方法要入情入理，让孩子真正意识到过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。有些办法可以让孩子慢慢远离手机，如增加户外活动，帮助孩子制定科学的作息时间表等。我们相信，有智慧的家长，有智慧的教育，有智慧的老师，定能有效化解学生手机管理这一难题，促进学生健康成长。