游山海之间溯文化之源 ———四（6）班《山海经》阅读分享会

怡然

《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部蕴藏着大量神话传说的最古老的奇书。它是当今研究古代山川、地里、物产、民族、宗教、医学、文化的重要文献资料。为中国古代众多文学作品提供了大量素材，如《西游记》《封神演义》《镜花缘》《聊斋》等，其历史文化地位无法撼动。 部编版四年级上册语文教材就向孩子们推荐了《山海经》这本书。它成为孩子们了解上古世界和文化的一个窗口。这本书全是古文，且用字艰涩、生僻，晦涩难懂，给孩子的阅读带来不少障碍，所以版本的选择决定着阅读开展的成败。经过一番网上搜寻和对比，我们选择了，有原文，有注释，有译文，有生僻字注音，有故事演绎，字体大小适宜，图文并茂的一个版本推荐给孩子们。短暂的寒假结束了，开学伊始，孩子们带着各自的阅读成果来到学校，分享各自的收获。 我眼中的《山海经》 交流会上，孩子们纷纷发表了自己对《山海经》这本书的认识。 山海地图我来绘 　　《山海经》按照方位顺序组织篇目，分别介绍了上古时期的山经、海外经、海内经，大荒经。臧雨渲、陈伊若琳、史月萍等同学根据自己的理解和想象，绘制出《山海经》地图。 上古异兽排行榜 　　《山海经》中最让学生感兴趣的是各种上古神兽了，提起这些异兽，他们总是滔滔不绝。瞧，王峻熙同学给书中的每个异兽手绘了插图，标出了名称、出处、样貌特点、特殊功能等，他还将这些异兽集结成册，编了一本《异兽崛起》手绘本。这读书的态度让人敬佩！ 　　陈淑涵、陈宣锦、史月萍三位小姑娘也用精美的插图，鲜艳的配色，工整的书写，图文并茂地展示了自己感兴趣的异兽，引来同学们的阵阵称赞。 我是阅读检测官 　　《山海经》读完了，你读懂了多少，收获了哪些知识呢？杨美琪、吴沁霖、张文山等同学来当小考官，他们每人给大家出了一套阅读检测题，知识点把握精准，题型多样，内容广泛，有了他们这群小助手，老师可轻松多了。 我也来写《山海经》 　　读着读着，这艰涩的古文不再难懂。瞧，咱们班的小写手汤雨涵、韩孟君、罗俊熙也忍不住续编起《山海经》来。他们模仿《南山经》的语言表达形式热情赞颂家乡的山山水水。由读古文到写古文，巧思慧心，创造出本次交流会中最亮眼的作品。 经典篇目大家诵 古文诵读是一件很风雅的事。孩子们在诵读中感受古文的节奏韵味，感悟中华语言文字的精妙，领略传统文化的源远流长，更增长了孩子们民族文化自信心和爱国热情。在一阵琅琅的诵读声中，我们结束了本次阅读分享。愿孩子们能伴着一路书香，享受一生阳光。