<p class="ql-block"> 三月乍暖春料峭，春风吹动了勃勃春意，吹醒了昂扬斗志，亦吹来了“研”途好风光。秉承“研讨出真知，研讨出效率”的教研理念，发挥“集团效应”优势，2021年3月3日，北二外附属学校小学部全体任课教师齐聚庆风小学，两校学科间联合集体备课正式拉开序幕。</p> 活动当日，两校语、数、英、综合学科分别召开学科会议，随后，分年部进行首次集体备课。校长陈明远、教学校长崔文红高度重视，全程参与，并强调联合集备一定要落地生根，让两校教学质量再上新台阶。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">群策群力 “语”出新高</font></h1> <p class="ql-block"> 根据语文学科特点，庆风小学语文学科主任高靓向大家详细解读语文集备标准，即以单元备课为单位，每次活动中心发言人要对教材编排、人文主题、语文要素、教学目标、重难点、课后题、实践活动等方面进行解读，并提出达成目标及突破重难点的方法。<b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"> 组内其他成员就某一过程或方法参与研讨、交流，最后形成共案，教师再根据本班学情，形成自己的个性设计，取人所长，补己之短，互相学习，互相促进，及时将教学过程中反馈来的信息进行处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，真真正正提升语文教学内涵。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">集思广益 “数”备合力</span></h1> <p class="ql-block"> 庆风小学数学教研主任张丽根据两校教学计划，与大家共同探讨新学期促学生发展之举措，育教师成长之行动。</p> <p class="ql-block"> 各年部数学教师以教材第一单元教学内容为基础，分别就本年级单元目标、重难点、学习内容前后联系、知识点梳理、夯实计算、劳动教育融合、校本课程开发、中小学衔接等方面进行了具体的研究。讨论中既有学科共性，又有个性特色，教师们展现了“和而不同”的理念，思想碰撞，智慧频现。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">博采众议 “英”击长空</span></h1> <p class="ql-block"> 庆风小学英语教研主任张静波将两校集备方式、集备内容、教学特色进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 各年部英语教师针对第一周教学设计、教学方法、“课前开场秀”、绘本教学、“每日一词”及周总结工作进行了具体的研究，步步讲解，步步演示，步步切磋。研讨气氛十分热烈，大家畅所欲言，各抒己见，相互补充，把自己的疑难、教学设想互相交流、探讨，教师们聚集体智慧，让英语教学更加完善、高效。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">凝心聚力 百花齐放</span></h1> <p class="ql-block"> 庆风小学综合学科教研主任侯爱华依据《新课程标准》指出了当下小学综合学科的目标和方向，要重点打造多学科与劳动教育相融合，以激发兴趣为主，面向全体学生，突出学生为主题，注重过程评价。</p> <p class="ql-block"> 音体美学科在负责人的带领下，共同交流如何强健学生体魄，陶冶情操，提高审美情趣；综合实践、信息技术、科学、健康、道德与法治等学科，共同探讨如何增强学生安全意识、动手实践能力，“五育并举”，德才兼备。</p> <p class="ql-block"> “思则有备，有备无患”。本学期两校各学科按照统一部署，每周三下午，将利用云平台，进行90分钟联合线上备课，并在课堂进行教学实践，真正实现课堂教学研究群体化，让每位教师由“教书匠”向“科研员”转化。</p> <p class="ql-block"> “创新出精品，沉淀变经典”。联合集备，是两校智慧的融合。新学期，新举措，我们将不断交流，不断完善，让联合集备成为促进学习型团队成长的平台，成为教师扎实育人的平台，共同谱写两校教学奋进发展新篇章！</p>