长坡镇中心学校开展2021年新学期数学教师教材培训活动

琼海市实验小学

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。根据琼海市教育局小学教研室的工作部署和学区管制的领导下，以及我校的工作计划安排，长坡镇中心学校于2021年3月4日组织全校数学教师参加教材培训，旨在提升我校数学教师的专业水平，促进教师的专业成长，提高我校的教育教学水平。 　　本次活动分为以下两大环节： 第一环节：集中培训 1.覃凤浪组长分享《义务教育数学课程标准（2011年版）》阅读心得。 2.林之斯教研员总结去年的小考数学科的情况并分析上个学期的数学科期末检测成绩。 3.符香仔副校长做长坡镇中心学校关于课程教学常规的安排。 4.黄德坦校长做新学年长坡镇中心学校教学工作的规划部署。 5.颁奖。 第二环节：分年级教材培训 　　第一环节：集中培训 活动第一项是由长坡镇中心学校本部数学科组长做题目为《阅读课程标准、锤炼教学技艺》的阅读分享。 覃凤浪组长先与老师们交流两个问题：什么是数学？什么是课程标准？以此来展开今天的分享；她结合自己的教学经验，以具体的实例为载体，依次解读《义务教育数学课程标准标准（2011年版）规定的课程性质、课程基本理念、课程内容和课程目标等方面的内容。 　　最后，覃老师说：也正是因为我们学校无法实现每位教师教学一到六年级大循环的现状，我们更有应该阅读《课标》，结合现有教材进行分析，对各学段内容有一个整体把握，尽量依据课程标准、教学参考书的统一要求进行教学，不断提高教学质量，促进自身的专业水平。 　　林之斯教研员对2020年毕业小考成绩做出详细地分析，对我校数学教师的辛勤付出表示肯定，并分别表扬了24位担任毕业班教学任务的老师们。 　　接着林教研员分析上学期期末考试的情况，分别对一至六年级荣获中心校期末考试一、二、三等奖的老师和班级进行点名表扬。根据本次考试的情况对试卷的易错题进行分析，并提出以下结论： 1.试卷的难度比以往加大，出题更加灵活。 2.课堂教学要指导学生对题目的理解能力的培养。 3.绘图、操作的教学环节要尽可能展示、操作到位，不可省略。 4.继续提高学生的计算能力，简便计算一定要使用简便计算。 最后，林教研员希望老师们继续带着期许、带着爱和永不服输的志气继续前行，考出我们长坡人的气势！ 　　符香仔副校长首先说明了教材培训的重要性，她指出：虽然数学教材和课标我们都用了好几年，但是作为一线教师，还是要认真深入钻研教材，依据《课标》的要求来进行课堂教学。在教育大改革的今天，教师评价尤为重要，主要在成绩评价、师德评价、学校表现、教学视导的结果等方面体现。 为贯彻落实全国教育大会和全国基础教育会议精神，提高我校基础教育育人质量，进一步加强我校教育教学管理，规范教师教育教学行为，符副校长结合我校的实际情况，与老师们一起学习《海南省中小学教师教学常规》和《海南省义务教育学校学生学习常规》内容。对教师的课堂常规和作业常规进行细致地讲解。 　　学生的课堂常规对学生的学习至关重要，符副校长要求老师们要回到本班，带着学生认真学习学生常规，坚持规范自己的学习活动，养成良好的学习习惯，进而提高成绩。她强调考纪考风非常重要，各科老师和监考老师要严格要求学生遵守考试纪律，考出真实的水平。 　　黄德坦校长对新学年的教学工作做出部署。黄校长表示：年轻教师是我们学校的希望，把年轻教师规划好、培养好是我们的重要任务。借着学区学校1+x的模式，在实验小学做为区长学校的带领下，提高我校的教学水平；我们也将在本校这样的形式增加各兄弟的教研交流，充分利用教学资源。全体教师要端正自己的工作态度，强化常规管理，坚持终身学习，做人民满意的好教师！ 　　振奋人心的时刻到来了，由学校各领导分别颁发中心学校上学期期末考试三率一分荣获一、二、三等奖的数学老师们。 　　第二环节分年级培训 由各年级组长组织各年级老师进行分年级培训，这一环节由年级组长汇报中心校本部各年级老师的集体智慧---全册教材分析与教学建议。以下是各年级培训剪影： 　　三尺讲台催苗绿，一片净土育红花。本次全员培训活动，老师们更重视教材和课标的学习，清楚抓好课堂教学常规是提高学生成绩的重要途径，在一定程度上提升了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将个人学习和课堂教学相结合，从而不断地促进教师课堂教学水平的整体提高。