<h1><b></b><b></b></h1> 科研春色关不住，一地芳菲汗水栽。作为一线的教师，不但要会“教”，还要会“研”，以研促教是教师发展的必经之路。苏霍姆林斯基曾说过：如果你想让教师的劳动成为他们幸福的生活，使一节节课不至于成为教师单调乏味的义务，那么你就把教师们引到从事教育科研的幸福道路上来。<br><div> 为提高从化区教师的科研水平，从化区教师发展中心科研部方华英部长计划在各片区对教师进行课题申报的培训指导，我们太平镇是方部长作培训的第一站。2021年3月3日在太平镇第三中心小学举办了“2021年从化区课题申报专项培训”。此次会议由太平镇教育指导中心科研干部钟月枝主任主持，从化区教师发展中心科研部方华英部长主讲，相关各校抓科研的中层干部以及课题申报教师参会。</div> 首先，方华英部长从课题研究的选题等、选题意义和文献综述等、研究目标和研究内容等、研究方法和技术路线等四个方面进行经验分享与交流。 “题好一半文”，一个好的选题决定研究成果的价值，决定研究的难易程度，决定研究的方向，决定研究的水平。方华英部长特别强调了选题的重要性，要树立好五个意识：创新、问题、对象、范围、方法；课题名称表述要注意：准确、规范、简洁、醒目；课题名称的表述忌讳：口号式、文学色彩浓、表意不准确。 接着，方华英部长结合具体案例从提出问题、具体实施等告诉我们如何准备，也指出了相关格式规范，如：开题报告的撰写一般采取“为了达到......（研究目标），首先......（采用什么方法做什么）其次......（采用什么方法做什么）最后......（采用什么方法做什么）”的表述方式，给与会教师带来了一场视听觉的精神大餐。 方华英部长也针对课题申报过程中存在的问题、要求、以及需准备的资料等，都一一给我们进行了详细的讲解，使我们豁然开朗。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，方华英部长让在场的各位结合自身实际交流讨论各自的收获，在场的老师都积极参与，争着向方部长请教课题申报问题，方部长都能热情地给予解答。 各教师听完方部长的培训以后，都表示对课题申报有了比较深刻的理解。 最后，太平镇教育指导中心科研干部钟月枝主任用了六个词语来形容方华英部长就这次讲座对我们太平镇一线教师所起到的作用，那就是“顿悟、引领、紧迫、行动、感动、成长”。 <div> 各教师带着满满的收获离开了培训的会场。这次培训虽然结束了，但是老师们身上带着的科研种子，将在各校生根，发芽，开花。</div> 科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才有可能获取光辉的成就。相信各申报课题的教师们在此次培训下会跨出新的研究步伐，向更高的研究领域迈进。 编辑：黄莹、方翠丽<div>摄影：欧阳誉停</div><div>审核：黄金浓</div>