<p class="ql-block">按年龄分组是基于这样一个设想:同年龄段儿童的能力和发展水平应在同一条水平线上。实际上，因为同年龄的儿童也具有不同的发展水平，所以托育机构合理地选择了混龄编班的方式，根据儿童的各自发展水平来分班，将不同年龄段的儿童组合在一起，这样可以满足儿童的发展需求，这样也可以促进同伴的相互沟通、交流、学习。</p> <p class="ql-block">混龄班🉐优势</p> <p class="ql-block">1、混龄能培养孩子🉐自信心和领导力</p><p class="ql-block">年龄小的儿童有机会从年龄较大的儿童身上学习，以及让每个儿童都有机会教别人。同伴之间的教与学有着重要的内在作用，因为这不仅能增强儿童自身的价值感和自信心，而且能促进儿童之间彼此合作和学习</p> <p class="ql-block">2、混龄班级更有包容力</p><p class="ql-block">在混龄班级有着不同发展水平的儿童，在教室里可以经常看到小孩子脱衣遇到困难，大孩子会主动帮助他；小孩子午睡后起床，大孩子会主动帮他穿袜子、穿鞋……发展水平低于同龄儿童的孩子，在混龄的班级中所承受的压力会比在同龄班级中小🉐多。</p> <p class="ql-block">3、混龄可以激发孩子的自主性</p><p class="ql-block">在混龄班级，小孩子会模仿学习大孩子，大孩子对小孩子来说是最好的激发和引领。大孩子会激发小孩子的“自主性”。比如3岁的时候小孩子的心智还没有办法进行很复杂的工作，但是在一个教室里，当他们观察到大孩子在做比较复杂的工作时，会产生兴趣，激发向大孩子学习的动力，从而去尝试更复杂的工作。混龄班级中的儿童在行为上也会有更大的自由，不会因为所处年龄阶段受局限，所以混龄环境中，孩子也不易产生焦虑、嫉妒、气愤或羞愧等不良情绪。</p> <p class="ql-block">4、混龄模仿真实社会🉐情景</p><p class="ql-block">无论是工作还是生活中，身边往往既有长辈也有晚辈，混龄教育有助于孩子的社会性发展，自发地掌握社交礼仪，培养互帮互助的良好品德。</p> <p class="ql-block">擢英托育园——您身边🉐托育专家！</p><p class="ql-block">成长热线：0594-2539888；18059598916</p>