<p class="ql-block"> 心理健康教育关乎个人健康、幸福与发展,关乎教育成败,历来受到各方高度重视。从国家教育部到省教育厅、市教育局,都曾多次发文,推进心理健康教育工作。新冠疫情发生后,心理健康更是受到空前关注,师生心理健康工作,亟待进一步加强。为全面掌握各学校心理健康教育工作现状,明确下一步工作方向和重点,2021年3月2日下午,武汉经济技术开发区(汉南区)心理健康教育工作调研会在武汉开发区实验小学召开。会议由区教育局综合业务科辛艳芬主任主持,开发区一中、汉阳三中、汉南一中、开发区一初中、汉南区育才中学、纱帽中学、开发区实验小学、开发区洪山小学等学校分管领导及专兼职心理健康教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 会议开始之前,辛艳芬主任向大家隆重介绍了本次会议的嘉宾,来自长江国际学校心理健康教育专业团队的许春喜老师。在此之前,许春喜老师带领的心理团队也曾多次走进区内一些学校,为学生、家长及老师传授专业的心理健康教育知识。本次会议又再一次有幸邀请到许老师为我区的心理健康教育工作指点迷津,共议后期合作内容与方式。辛主任明确了本次会议以关注学生身心健康为前提,以全面了解中小学心理健康工作开展情况为目的进行调研。她强调区教育局十分重视学生心理健康发展,期望通过全面调研,发现现实中的问题和困难,改善和提升学校心理健康工作水平。</p> <p class="ql-block"> 接着,区心理健康教育教研员杜欢老师通过精心准备的PPT向与会的领导及教师介绍了我区心理健康教育整体工作的基本情况、存在的问题,同时借助上一次全区中小学心理健康教育工作专项检查的反馈结果提出了工作建议,建议区教育局继续引进专职心理健康教育教师,落实人员保障,有针对性地开展心理健康教育专兼职教师专项培训工作;鼓励各校全面关注学生身心发展,落实心理健康教育课程,提高心理健康教育教师待遇,规范开展心理辅导,建立风险排查防范机制和突发事件处理机制,开展系列心育活动,重视研究,积极开展心理健康教育课题研究,将课题研究与工作实际紧密结合。</p> <p class="ql-block"> 了解我区心理健康工作总体态势后,各学校领导及教师纷纷发言,交流了本校的心理健康教育工作亮点,并且立足现状,实事求是地提出了工作上的困难和想法。心理教师专职专岗专用、开展职业生涯规划、提供专业督导、建立心理检测平台、问题学生转介、规范心理档案等一系列问题得到深入探讨。</p> <p class="ql-block"> 会议尾声,辛主任充分肯定了各校心育工作的模式和成效,认为此次调研工作收获颇丰,既了解到了我区各中小学心理健康工作的实际情况,也对教师们的疑惑了然于心。唯有立足实际,才能找到解决问题的突破口,改善心育局面。最后辛主任现场组建我区的心理健康教育工作中心组,在会后又专门与长江国际学校心理健康专家为我区后续工作的开展进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育道路阻且长,难在要直达心灵,用时间见证、陪伴学生的成长,但我们能收获的是最迷人的芬芳。今后,我区将继续将心理健康教育工作落到实处,以过硬的专业知识为学生提供支持,开拓我区心理健康教育工作的新局面。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:周凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影:李茜、周凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:杜欢</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:辛艳芬</p><p class="ql-block"><br></p>