<p class="ql-block"> 每一个新的开始，都会带来或兴奋、惊喜；或害怕、迷茫，沐浴着午后轻轻的微风，感知着春暖花开的热情。在2021年3月3日这个充满希望的季节里，凤凰岭小学全体语文教师积极参加了各年级部编版语文新教材培训。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，各年级学科组长带领大家粗浅地认识了一下教材内容：整体结构、双线结构、语文要素、目标序列、特殊单元、语言文字运用、课外阅读课程化。而后再对这些方面进行了较为深入的讲解。</p> <p class="ql-block"> 作为传授者的我们，一定要明确并落实语文要素，了解三位一体的课程结构（精读、略读、课外阅读），认识一个双线结构（增加了策略单元与习作单元）。新教材不仅是对于学生是一个新概念，更是对老师提出了更高的要求，需要教育者本身多读书，多提升自己，才能更好的配合新教材较好学生。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，各位老师对统编版小学语文教材有了新的认识。各年级对教科书的体系结构和内容编排进行了详细的解读，了解了每个单元的主题和语文要素，并对识字教学、写字教学，阅读教学，口语交际教学以及写话教学的教学目标做了一些梳理，使教师们明确教学目标，知道教什么。</p> <p class="ql-block"> 短暂的培训，转瞬即逝，各位教师对统编教材的精彩解读言犹在耳。放下手机，合上书本，闭上双眼，静静回想“双线结构”“三位一体”“紧贴需要”“尊重学生”等理念，一一浮现于脑海。和旧版的教材相比，部编教材更人文，更语用了！随时学，随时用，我们要让学生感受语文学习的价值！</p>