杨向星，本科毕业，中小学二级教师。从教9年，现担任六年级数学教学工作，曾荣获“教学技能竞赛三等奖“、“教学标兵”、“优质课大赛一等奖”、“优秀学员”、“优秀辅导员”等荣誉。在教学工作中，用爱心呵护学生，用耐心点播学生，用赏识提升学生；用智慧演奏和谐，像甘露滋润花朵，春风化雨，润物无声。<br>教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己！<br>9月12日，我怀着对新时期信息技术应用的渴求、好奇之心，踏上了国培学习之旅，在河南师范大学参加了为期一周的“国培计划（2020）—河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”的培训学习。短短六天的学习时间，有信息技术素养、信息技术理论、信息技术实操多个等方面的提升培训，给我带来了思想上的震撼冲击、认识上的更新转变、技术上的运用创新，让我开拓视野、收获良多。跟上教育信息2.0行动，就跟上了发展中的新时代！ 通过这次学习，让我看到了教育融入新血液的曙光，我们必须抓住这一改革浪潮，让教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的人群。我认为首要做到的是自身在课堂上角色的转变。<br>走到学生中间，不再以自我为中心，上面讲下面听，上面做下面学。而要走到学生中间，做学生学习活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。<br>教师从抱着“教学大纲”给学生灌输动作要领，转变为提升学生核心体育素养的朋友。教师不再有现成的教学内容，而是要在有限的课堂上带给学生终身的益处。 另外，经过这段时间的学习，我相信自己有了很大的收获，一些对教育教学工作很有见解的专家，用鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我巨大的启示，使我的教育理念得到了更新，真是受益匪浅：<br>1.更新了教育理念，掌握了新的技能<br>现代的教师应当成为学生潜在品质的开发者，成为教育教学的研究者，成为学生健康生活的引领者。我深深的感觉到，教师只有“爱”是远远不够的，指挥“传道受业解惑”也是不够的，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化的知识和技能才可以做一个好教师。<br>2.拓展了视野<br>这次培训对于我来说试一次很好的充电机会，随着信息技术的不断发展，教学理念也在不断的进步，要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困。<br>3.思想认识得到了提高<br>随着社会的发展进步，从前说想给学生一滴水，教师必须有一桶水，现在来看有一桶水已然不够，而应有源源不断的“活水”。教师只有通过不断的学习，不断的提升，不断的加强修养才能胜任教育这项工作。 在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。要想不被淘汰出局，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。<div> </div><div> </div><div> 封丘县民生小学杨向星</div>