惊蛰——春雷初响万物长

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惊蛰到 轰隆隆， 雷儿响了； 花儿开了， 树儿长了； 虫儿醒了， 叽叽喳喳，鸟儿在唱歌， 我们的幼儿园真热闹. （原创：中一班小朋友） 　　融融春光，万物长，此时的大地，一派生机。春雷乍动，蛰伏的动物们从泥土中被惊醒，向着大地发出声声讯号，四处开始热闹了起来……我们迎来了二十四节气之中的第三个节气：“惊蛰”。 说惊蛰 　　今天读写区投放了一本新的书📖 👧名字叫：“《惊虫》” 🧒：“这不是虫，我们去问老师吧.” 👩‍🏫：“这本书的名字叫：“《惊蛰》.惊蛰是二十四节气中的一种.” 　　孩子们对新投放的这本书都非常感兴趣，于是我们今天的话题：惊蛰. 你对惊蛰了解了多少呢？我们能在这一天做那些事呢？ 　　来，跟上我们的脚步👣，一起看看吧！ 一些活动播种，探秘 　　春雷响，万物长，孩子们来到种植园种上了自己挑选的种子，自己动手制作种植记录表，用来观察、记录种子的生长过程，体会植物生长的意义和生命的奥秘。 等待植物的生长和丰收的过程也是一个很幸福的事。 　　挑选自己喜欢的种子去播种咯！ 　　做个分隔，给我的种子找个家！ 　　一起把种子撒进它们的家！ 　　做个牌子让大家都认识你。 　　小种子，愿你早点发芽。 　　我们要好好爱你们，并记录下你们的成长过程。 　　你们的成长档案本做好啦！ 　　活动分享：在播种的过程中，你有什么新发现吗？ 君君：“我发现挖坑太累了吧，不能挖太深，也不能挖太浅。” 一一：“我发现撒种子的时候分开点撒，阿姨告诉我种子挤得太紧就没法呼吸了！” 天天：“天气要热起来啦，我觉得每天都要来浇浇水，要不然种子会渴。” 　　播种一词蕴含着浓厚的春耕文化，孩子们播种的不仅仅是种子，更是自身对一个新的收获季的期待。他们期待着种子快快发芽，自己能记录种子的生长过程，也期待着自己和种子一起健康成长。 往后余生，皆是花期 　　惊蛰也是一年一度的花朝节，孩子们来到户外寻找花的影子，发现了很多和花有关的秘密， 　　我们来捡掉落在地上的花瓣. 　　我们在幼儿园的角角落落收集到好多不同颜色的花瓣. 　　下花瓣雨啦！ 　　用花瓣摆一摆 　　摆出一副美丽的画. 　　我们来玩花瓣船啦！ 　　谦谦：“哇，你们快看，我的花瓣船第一名！” 垚垚：“粉色的花瓣船在旋转！” 卡卡：“我都玩的不想走了！” 　　我把花瓣带回教室，拼一个花瓣时钟⏰. 　　这是我们的花瓣作品. 活动分享：你在活动中有什么新的发现？ 卡卡：“花瓣时间放久了，颜色就会发黑.” 小小：“花瓣都会浮在水上面，不会沉下去.” 念念：“花瓣的大小、形状、颜色都是不一样的.”你最大的感受是什么？ 昊昊：“不能去采花瓣，可以捡地上掉落的花瓣.要爱护大自然.” 大山：“当我们下花瓣雨的时候太开心了，有了五颜六色的花，我们的生活变得更美丽.” 小博：“我好喜欢幼儿园的花，好喜欢跟好朋友一起捡花瓣.” 恩恩：“我还没玩够，还要再多捡点花瓣来做香香的香水送给妈妈和老师.” 　　幼儿园的花花草草，时长被孩子们赋予新的生命。关于颜色，关于花香，孩子们处处观察，处处留心。 值得称赞的是，孩子们始终葆有一颗好奇心，与同伴发现、分享周围的新事物，从现象中发现问题，又从实践中解决问题，收获经验和喜悦。 孩子们眼中的春天有一百种颜色，每一种都有它存在的“独特印记”。无论是哪一种，都是孩子们心中最独特的一抹“春日色彩”。 寻虫、驱虫    春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的小虫子，孩子们来到探秘园、种植园、户外的土地里寻找小虫子的踪迹. 　　瑞瑞：“这好像一只蚊子🦟，蚊子可是害虫，会传染疾病。” 　　苗：“我们生活中不光有益虫还有害虫.” 大山：“害虫就是对人或者植物有害的虫子，益虫就是对我们有好处的虫子.就好像我们人类有好人也有坏人.” 　　老师：“是啊，所以当我们遇到坏人就要远离，要学会保护自己，我们遇到害虫也要远离，避免受到伤害.” 　　那你们有什么好办法避免害虫吗？” 苗苗：“我妈妈会给我准备驱虫喷雾.” 希希：“还有贴纸，一贴在身上，虫子就不敢靠近我.” 甜甜：“还有挂在那里的驱虫包，我奶奶每次都会给我在包里装了好多东西，虫子一闻到味道就不咬我了。” 垚垚：“我知道那些都是中药.” 小雨：“我也想做个驱虫包.” 　　安排！ 这就做个驱虫包✌️选择能够驱赶虫子的药材，找来好看的驱虫袋！ 　　姗姗：“我选择粉色的袋子，我最喜欢粉色！” 小远：“这个药材有点难闻，虫子肯定不喜欢！” 团团：“这药包有点臭！是不是里面的艾草的味道？” 越越：选好药材，拉拉紧，打个结.” 团团：“你看我的黄色多好看呀！” 　　活动分享：“你准备把香包挂在哪儿？” 　　小懿：“挂在草和树木多的地方，虫子最喜欢躲在植物里.” 诚诚：“挂在帐篷里，虫子喜欢躲在小空间里.” 昊昊：“挂在攀爬架这里，我最喜欢玩这个.” 　　彤彤：“挂在水多的地方，虫子喜欢水.” 轩轩：“挂在种植园，虫子喜欢菜地.” 小瑜：“挂在音乐角，我在这里被蚊子咬过.” 昊昊：“挂在我们班的自然角，我看到过有小虫子在这里飞.” 最想送给谁？ 　　送给我们的园长妈妈，可是她不在，我们给她留个纸条. 告诉她：“👧我是垚垚，👦我是大山.” 　　我们的发现： 垚垚：“这是她的照片吗？原来园长妈妈长这样！大山，你看长长的头发，相架边上好多小钻石，我也喜欢这样的相架.” 大山：“园长妈妈一定很喜欢写字、画画吧.她这里好多笔呀！” 　　出门的时候我们偶遇啦✌️ 　　把香包送给爱我们的人吧！ 赠人香包，手留余香. 一些美食 　　在惊蛰这一天，我们还自己动手做了… 　　惊蛰炖梨汤：“惊蛰吃了梨，一年有精神” 　　惊蛰炒豆子：寓意吃了“黄豆”除百虫. 惊蛰吃花糕：“做个桃花糕，邂逅美丽的春天.” 一些体验 　　蒙鼓皮&昆虫快走开 孩子们用这样的方式唤醒大地万物，让大家都知道春天已经来临了。 孩子们都惊叹道：“原来，雷声可以这么好听!” 　　诗歌：《惊蛰到》 惊蛰前，虫睡觉； 打雷啦，惊蛰到； 虫儿出动啦！ 当惊蛰遇上“雷锋日” 　　当惊蛰遇上“雷锋日”，我们的孩子按照自己的想法为幼儿园做了一些事。 　　帮助幼儿园收拾户外的玩具. 　　我要把我们做的中药包挂在幼儿园的角角落落，让咬人的虫子不敢靠近。 　　我要把幼儿园。。。最美的样子画下来。 　　把幼儿园里的垃圾捡起来扔到垃圾桶。 活动分享：做完这些事情后，你的感受是怎样的？ 👧：“我很开心，因为我给幼儿园挂的香包不再让其他小朋友被蚊子咬。” 👦：“我感觉很好玩，因为和我的好朋友一起帮助幼儿园做事情。” 👦：“我很骄傲，因为我觉得自己很棒，很勇敢，一个人整理好玩沙池里的工具。” 　　孩子们在惊蛰这一天为幼儿园做了一些力所能及的事情，当他们按照自己的想法为幼儿园做事的时候都很积极，整个过程都能看见他们专注、投入、积极的状态，脸上都洋溢着骄傲开心的笑容。 　　通过这样的方式，孩子们与幼儿园之间有了更多的情结，通过实际操作、亲身体验来感知劳动的辛苦，体验帮助别人的快乐。在这个过程中，孩子们发现自己的小手不仅能干，还能创造快乐，也体验到了幸福感. 　　了解了这么多惊蛰习俗，大家对惊蛰是不是印象深刻了呢！ 其实二十四节气是我们华夏民族诉说不尽的文化，每经历一次都会有不一样的收获。那么，下一个节气里，我们继续一起探索吧！