<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 为了小学数学教师更好地开展教学工作，提高专业素养，2021年3月3日上午，玉沙实验学校小数组在602录播室进行了本学期第一次科组会议。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动由钟海腾老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，会议第一项内容为由钟海腾老师展示并讲解1-6年级第一学期数学期末考试的三分一率，并指出三年级开始有分水岭出现。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项，各年级备课组长对补差工作进行汇报。</p><p class="ql-block"> 六年级的许雪花老师分享了她们的经验：以优带差，降低门槛分层布置作业，针对差生布置简单作业，课后留学生查漏补缺等。同时对低段老师提出了要着重培养学生学习习惯的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 许慧琳老师给我们展示了五年级的学困生情况分析及辅导措施：</p><p class="ql-block">1、期末前以基础知识入手，分集中辅导和个别辅导。</p><p class="ql-block">2、作业全批全改，当天辅导的知识当天过关。</p><p class="ql-block">3、放学后全程在线，帮助家长辅导孩子，答疑解惑。</p><p class="ql-block">4、定制小目标，鼓励学生。</p> <p class="ql-block"> 此外，一至四年级的备课组长也都进行了经验分享。</p> <p class="ql-block"> 每位老师都在认真聆听，仔细记录。</p> <p class="ql-block"> 苏校全程参与了此次活动，并在最后进行了总结发言，对数学组提出了以下针对性的指导：</p><p class="ql-block">1、深入研读课标、教材</p><p class="ql-block">2、改变教学模式，精讲多练</p><p class="ql-block">3、培养学生读题、解题、答题的习惯</p><p class="ql-block">4、分层布置作业</p><p class="ql-block">5、奖罚分明</p><p class="ql-block">6、通力合作，组内互相研讨</p> <p class="ql-block"> 本次会议对数学组的工作指明了方向，明确了方法，相信通过科组教师的共同努力，科组的各项工作必能达到计划的要求。</p>