交流反思累经验，矢志奋斗奏华章！——第四实验中学2020-2021学年度各学科组交流总结会

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交流反思累经验，矢志奋斗奏华章！为总结过去一学期教学成功经验，推进新学期各学科工作的开展，2021年2月28日上午，沂水县第四实验中学召开2020-2021上学期各学科组交流研讨总结会。 初中部全体教师分学科展开，学科带头人主持会议，学校领导包组参会并做重要总结，为我校今后的教学工作指明了前进的方向。 语文组 八年级付兆荣老师细致地分析了学生的期末成绩，并提出要为学困生“减餐”的教学建议。李敬梅老师进行了活而无度，爱而无思，亲而无方的教学反思，也分享着爱心、细心、耐心、有责任心的教学原则。 七年级备课组长谭晓燕老师在会上作了精彩发言，她强调：一个人走得快，一群人走得远，唯有一群人，一条心，点亮生命不放弃方可取得成功。张琪老师重点强调高效课堂及“参与”课堂，要让学生学会主动学习，主动表达。赵媛媛老师结合自身实践提出，转化后进生既要看到共性也要关注个性。 张峰主任对大家的观点进行了分析，肯定了将爱化在细枝末节中的李老师的唯美风格，赞扬了付老师的细致认真，认同七年级一群人，一条心的理念，也帮助大家分析解决了疑难问题。 李军昌校长对语文组的学科交流作了总结，肯定了各位老师们敢于亮剑，敢于剖析自己，敢于成长的精神，并给予提高学生参与度、设置台阶及教学模式化的建议，鼓励教师多听课、多研讨、多集备，要走进学生内心，让学生接受并热爱这一学科。 数学组 九年级黄传燕老师在会上作了精彩发言，从七个角度抓学生抓教学，并表示九年级将继续努力贯彻“让优秀成习惯，让优秀成常态”的目标。 八年级姜左云老师强调要用爱去陪伴学生成长，与家长携手努力去改变孩子，主动与学生家长交流，深入教学中指导，再创成绩的辉煌。王永花老师对自己的学科进行了反思总结，明确表示要调节好师生关系是学生乐学好学并有所提高的关键。 七年级于奎香老师面对七年级学生的复杂情况，提出了分层次管理教学的多样化方案。范莲莲老师同样强调针对不同的学生，进行不同的教学，以生带生，老师台下指导。 武玉宝主任利用数据对比分析，明确了与一二名的差距，并表示今后努力的方向是不放过每个学生，重点培养他们自己学、多思考的习惯。刘洪晓主任总结会议，肯定了各位老师的努力，赞赏了会中的教学观点并对数学教学的细节问题进行了分析。 会上，徐振校长对各位老师的发言作了点评，肯定了初三老师站在初三角度进行研究与实干的做法，深切赞同了八年级老师用爱陪伴学生的观点，明确了七年级要奖惩分明，树造风清气正的氛围。在关注学生，关注教学的同时也对老师的身体表示了关心。 英语组 九年级组长袁令聪老师表示，要居安思危，有针对性的提高以及培养学生整合能力。八年级组长程敏老师具体分析了成绩、试卷并制定了下学期教学计划。黄祯祥老师从学情、考情角度进行了重点剖析，更强调要关注学困生与边缘生。 七年级组长徐倩老师从早读、听课、上课、考试、集备等方面总结了上学期的英语组工作，在教学方面提倡关注学生心理，多与学生沟通，适时给予鼓励。李小玉老师从备课、上课、作业检测及补偿练习等角度分享了自己的教学经验。 张鹤校长对英语组的学科交流作了总结，对上学期工作作出肯定，对教师工作提出了集备有效、团结一心、齐头并进的要求，对学生发展作出了表扬为主、抓后进生、关注全体的展望。 物理化学组音体美信政治历史组 　　道德与法制组刘文玲老师从备课及成绩总结方面进行了分析，重视学生的个人成绩分析，对症下药。王秀娟老师抓细节抓课下，注重师生间的交往互动。 历史组张庆荟老师重点研究前五后十的情况，致力于帮助学生树立对历史学科的正确认识，培养学习兴趣，克服畏难情绪。魏德文老师在教学管理中分享了自己的教学心得，强调要加强班主任与班干部的协同共管。 音体美信组董克霞老师对政史组音体美信组加强学生体育锻炼提出了要求，身体是革命的本钱，好的身体素质对学生的学习是尤其重要的，并对新学期体育教学提出了合理的方案。 教导处刘瑞兆主任对政史组音体美信组的学科交流作了总结，强调新授课要稳扎稳打，重基础更要提能力，注重前期引导和后期突击。 地理生物组 八年级王雅平老师对学困生教学提出了常监督，抓课堂，少罚写的温情教育。李彩田老师深入剖析所带班级学生成绩，在了解每一位学生的基础上合理分层布置作业的教学方案给予其它老师以重要启迪。刘泳梅老师指出学生学习浮于表面，无法灵活运用知识的问题并提出要加强课代表的管理，带动整体发展。 王晓云老师坚持表扬为主的原则，力争发掘课堂知识点的趣味化、系统化的特点。吴照蒙老师就每位学困生的问题及成因作了细致说明后，制定了一系列应对措施。周云鹏老师认为充分备课、因材施教是提高学生成绩的关键。 七年级卢彦萍老师提出了自己教学的困惑并在集体探讨中得到相应的解决方案。闫金玉老师从班级情况、学生管理以及教师备课等角度分享了自己的教学经验。 石润玲主任对地理生物组的学科交流作了总结，给老师们提供了诸多建议，重视边缘生转化，分层提问，倾向于抓基础，认为教师教学务必做到“五有五必”。 一言一语，一字一句，是真挚也是深情。各位老师分享交流，各位领导群策群力，各种疑难迎刃而解！回首过去，满怀幸福；展望未来，充满希望！于交流中向前，于反思中进步，相信四实验会谱写更美的篇章！ 编辑：李媛摄影: 刘培志审核：武玉宝