课题引领促成长,中期汇报显成果~漳州外国语学校初中历史课题组中期报告会

钟勇强

<p class="ql-block">2020年11月12日,漳州外国语学校初中历史课题组《合作学习在初中历史教学中的应用》课题中期汇报分享交流会在中会议室隆重举行。本次交流会由教研室主任王盛波主任主持,参加汇报的有课题负责人以及课题相关人员。</p> <p class="ql-block">课题组老师们认真钻研,团结协作,在专家和各级学校领导的关心和支持下稳步推进,在中期研究的各个阶段,初中历史课题组教师在课题组组长钟勇强老师的带领下,都能根据各自承担的任务采取有效措施,切实开展研究并取得了中期良好成效。</p> <p class="ql-block">初中历史课题组组长:钟勇强</p><p class="ql-block">汇报中期的研究步骤(准备阶段、整体研究与探索实践阶段、重点深入研究阶段、中期阶段总结)、研究方法(文献法、调查法、数理统计法、逻辑归纳法实验研究法等。)以及中期课题进展情况的总体汇报。</p> <p class="ql-block">初中历史课题组成员:甘佳河</p><p class="ql-block">汇报中期的成果:中期课题调查调查报告的分析,学习互相小组课堂模式及围圈活动探究式学习方法取得的成就。</p> <p class="ql-block">初中历史课题组成员:蔡雅娴</p><p class="ql-block">汇报课题研究到至今(中期)虽取得一定的成效,但需要进一步对此进行了解,并且进行实验组与对照组的比对,从而获得可靠的数据支持观测初中学生对合作学习的接受程度的培育模式。在课题进展中也存在一些困惑,希望在下一阶段取得更大的进展。</p> <p class="ql-block">高级教师、教研室王盛波主任对初中历史课题的进展表示祝贺,提出宝贵建议。第一:强调课题研究的指导思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合即将到来的建党100周年的契机,融入初中历史课题研究。理论和实践相结合,使得学生学习互相更有指导性。第二:在初中历史课题研究中,进一步提升合作学习在历史教学中的有效性,是否能够多通过历史兴趣小组的方式来引领学生成长。</p> <p class="ql-block">高级教师、教务处郑志景副主任:分享了他本人对于原来做漳州市级课题的经验并指导中期课题材料的汇报和整理,提出了下一阶段课题研究的新思想,新征程。</p> <p class="ql-block">会后,课题组合影留念</p> <p class="ql-block">  在各位专家和学校各级领导、高级教师们及历史同仁的指导和关心下,我校初中初中历史课题组成员将继续对《合作学习在初中历史教学中的研究》拓展学生互助合作学习策略进行探究,为我校历史课堂教学注入新活力,带来全新的革命性变化,探索出一条前所未有的全新的思路和解决尝试,增强我校初中历史课堂教学的新课改理念和意识,研究出一套符合我校学生互助合作的课堂教学的模式,从根本上培养和提高学生历史学科素养能力,确保他们在中考中发挥成绩优势等方面都有着十分重要的理论和实践意义。</p>

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