以“备”促教共成长凝心聚力谱新篇

焦华

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为了促进九台区初中美术专业学术交流，提高美术教学工作质量，提升我区美术教师素质，落实美术学科核心素养，九台区初中美术学科教师相约于九台区第三中学美术教室，开展了2021年初中美术学科春季集体备课活动。 　　教师签到后，九台区教研员朱海燕老师，首先介绍活动程序 1.课例分享 2.讲座 3.2020年学科工作总结及新学期工作部署 　　学科备课活动一、课例分享课题：《艺术与科学》教师：张秀丽 　　张秀丽老师精心设计教学活动，整个教学过程安排合理，循序渐进，由简到难，便于学生理解，积极探索，大胆尝试，为学生的学习提供了有效的指导，充分发挥自己的优势，注重发展学生的美术学科核心素养。 课题：《色彩的对比》 教师：李雪晶 　　李雪晶老师执教的课题是《色彩的对比》，老师教学观念新颖，设计构思精巧，灵活整合教材，熟练使用教学辅助手段。在教学中，她采取“以学生为主体，以教师为主导，让学生成为学习的主人”的教学原则，通过教师有序的导、生动活泼的启发教学，激发学生积极的参与、合作与交流，在教学过程中潜移默化发展学生美术学科核心素养，有效发挥了学生的主体作用。 二、教学反思 　　课堂教学结束后，两位教师对自己的课堂教学进行深刻地反思，谈论自己的收获、感受与不足，从而更好的促进专业成长。 三、评课交流 　　听评课既是教研活动，又是科研活动。它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。通过这次期初备课活动教师们学习吸收新的教学理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用，同时也是引导教师进行教材分析、教法研究、教学经验交流的一种好形式。通过课上课下交流研讨，大家决心外学人之长，内省己不足，修身成己，用更好的课堂、更好的教学发展学生美术素养。 四、讲座辅导 九台区美术教研员朱海燕老师通过对全区美术课堂教学现状的了解，有的放矢地进行了以“初中美术课堂教学巡视辅导环节教师角色的定位分析”为主题的讲座辅导，教师们受益匪浅。 　　美术教研员朱海燕老师对2020年学科工作总结及新学期工作部署。 　　本次备课活动为教师提供了合作、探讨、实践的平台，通过集体智慧的分享，真正实现教师专业发展，与新课程共同成长的目的。 　　二月春暖，三月授业，时光清浅，岁月如歌，教学不停，教研不断，九台区美术教师备课活动在大家意犹未尽的思考中结束，但这仅仅是一个开始，初中美术教学之路任重而道远，九台区全体初中美术教师将继续大胆探索、齐心协力，共创美术教育美好的明天。