<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">晚自习下课了，教室逐渐沉寂下来。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">桌上的一摞摞书，引起了我的注意。它们静静地躺在那里，好像在微微呼吸，好像经过一天饱满充实的学习，它们也要满意地进入梦乡了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这一摞是五本，那一摞是七本，这一摞是四本……髙低不等，但摆得很整齐，看得出主人对它们的爱惜。它们摞在一起，也不算很高，但我知道，它们的主人每天这样翻看它们，一定很有成就感，而且，会珍惜它们，一生一世。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">因为每一本书，都是从头到尾，一个字一个字读下来，不知读过多少遍，最后整本通背下来。看上去不算太厚的一本书，不知花费过多少精神气力，有的封皮已经磨损褪色了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">它们是：《学庸论语》《孟子》《诗经》《易经》《书礼春秋选》 《老子庄子选》《古文选》《仲夏夜之梦》……它们统称为经典。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我也见过体制学校里，学生案头书籍堆积如山的盛况。但那是各科课本、参考书、应试宝典、模拟试卷……“书山”后面，是一张张稚气但疲惫迷茫的脸。这个“书山”，将随着高考的结束而终结，被它的主人丟掉，甚至在欢呼声里被撕成碎片，飘散在不知名的角落。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">同样一摞书，用同样的青春年华来读，结果却大不一样，天悬地隔。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">读经，是可生长的，读经孩子所读的每一句经典，都可以滋润生命的成长，沉淀在生命深处，温故知新，历久弥香，就像把嘉种播进土地，定会开花结果，一片蕃秀。读经，就是把最宝贵的时光“浪 费”在最美好的事物上，它可以累积，可以生长，可以增值。读经不是时间的浪费，而是一种转化和更新，时间过去，生命成长，智慧永存。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">而那些课本，那些试题，孩子虽然也把无数心血投注进去，学得很辛苦，却没有结果，最终都白白耗散于天地之间。就像往石头上播撒种子，都枯萎死掉了。孩子长大了，只是生理意义上的长大，他的心灵，仍只有贫瘠、混乱与荒凉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">人其实不怕付出，不怕吃苦，怕的是付出了却没有意义。人生最大的痛苦，是发现漫长的付出原来没有意义，只是单纯的耗费。时间流逝了，生命的光和热挥发了，却没有新的东西诞生，好像被时间弃了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">所以同样一摞书，砌出了不同的生命高度。时间总是要过去的, 但把时间用在什么样的事情上，结果大不一样。书与书是不一样的, 经典就是经典，一般的书就是一般的书，课本就是课本。但孩子是不知道的，孩子宝贵的时光和精力用在什么样的学习上，完全取决于父母师长的智慧与见识。为人父师者，可知道你的孩子在学习什么？将有何意义与结果？</b></p>