携手并进，共创美好明天——小学数学教研活动

蒋李

为打造高效课堂，提高课堂效率，促进青年教师专业的成长，小学数学组的全体教师在两所学校领导及贾清华老师和王萍老师的组织带领下，于每周二进行数学教研活动。我校本学期的数学教研活动联合师市中学的老师共同研讨，为青年教师们提供了学习的平台。每位老师都精心准备，积极展示各自的风采，为教研活动营造了良好的氛围，极大地提高了教师工作的积极性。 　　本次活动主要分为：示范课，听评课和青蓝工程结对三个内容。 一、示范课展风采 首先青年教师陈梦给我们带来了一节精彩的示范课——《租船中的数学问题》，陈梦老师借助多媒体展示课件，创设问题情境，让同学们观察图片，找出已知条件，依据已知条件提出问题，从而引出本节课的课题，情境导入部分贴合实际，体现了生活中的数学思想，调动学生的学习兴趣。 课堂上，陈梦老师把握住了重难点，课堂环节衔接有度，表现沉稳自信，对学生的评价语言更是丰富多彩，这些都值得我们青年教师学习。 　　接下来是梅新亮老师给我们带来的精彩示范课——《质数和合数》，梅新亮老师采用复习导入法，通过对上一节课因数知识的复习引出本课新知，导入十分自然，五年级的小朋友有一定的数学经验，利于培养学生自主学习的能力，课堂上梅新亮老师激情满满，多次进行提问活动，促使课堂氛围活跃。 此外梅新亮老师对教学的热情和课堂上时间的把控值得我们学习。 二、听评课共研讨 两位老师讲课结束后，听课教师进行了探讨。 　　首先，是王萍老师进行了评价，对青年教师应该如何上好课，站稳讲台，给出了以下建议： 1.课前充分准备，研读课本，把握重难点。 2.吃透教材，知道要讲的哪些是重点、哪些是难点。 3.要按一定的教学环节去讲，让教学过程井井有条。 4.放下心理包袱，放开胆子，展现自我。 5.注意调动学生的情绪，课堂语言要有亲和力。 6.对比学习，课前预习指导。 其次，是贾清华老师针对这两节课进行了讲评，让我们青年教师学习陈梦老师的课堂气质，要压得住课堂；把握重难点；学习梅老师的上课时激情。 之后，周宇华老师和顾明明老师也对这两节课进行了点评，建议青年教师对教材重难点把握一定要到位，上课节奏不要太快，知识细节讲清楚等。 最后刘晓华老师对本次听评课进行了总结。 三、青蓝结对促成长 对于我们青年教师，学校为了让青年教师快速的成长起来，更好的站稳讲台，组织了青蓝结对工程活动，每一位经验丰富的优秀教师带一位青年教师共成长。 　　师徒签订青蓝结对协议 一份耕耘，一份收获。我们相信在前辈们的引导和带领下，青年教师在实践中不断学习与反思，积累经验，我们的教育教育教学水平一定会得到提升。