<p class="ql-block">2021寒假结束，虽然因大雪，我们推迟一天返校，但是还是如期迎来了二年级下学期的开学。刚刚过去的2021寒假，孩子们假期学，玩安排自如，现将寒假各项活动总结如下</p> <p class="ql-block">假期的科学幻想画，孩子能够插上想象的翅膀，用手中的画笔描绘奇妙的幻想世界。</p><p class="ql-block">但是有的孩子纸张的尺寸不对，估计没法参评。希望以后的活动要严格按照规定的要求完成。</p> <p class="ql-block">假期练字，下面这几位同学能静下心，沉住气，一丝不苟的练字，完成的字帖公正漂亮，太棒了。</p> <p class="ql-block">下面这几位同学也比较认真，但是有的是字形观察不仔细，有的前面写得认真，后面放松了，没有坚持始终。还有的是没有写出自己应有的水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">剩下没拍照的同学，完全耽误了假期练字的时间，非但没有练好字，还养成了不认真书写的坏习惯。希望赶紧端正态度，改掉坏习惯。还有一名同学没有完成字帖的书写，这次就不点名了，尽快补完上交。</p> <p class="ql-block">下面这两张照片的同学，是读后感，写得非常出色的孩子。按照家长会要求的，先简单介绍书中内容去然后重点，用较多的文字写出自己的体会感想。其余的同学没有达到要求，有两种情况，一种是没有读指定推荐的书，第二种就是全篇都在写书里讲了什么，只有最后写了一两句自己的话，而且是套话，我要向他一样，或者我也想这样，没有具体感受。</p> <p class="ql-block">这是写得比较好的孩子，参评的读后感，还不知道怎么写的可以参考一下。以后会经常写读后感</p> <p class="ql-block">这是孩子们假期的读书卡，所有上交的孩子读书卡都在这里，有心的家长可以看一看，互相参考一下。很欣喜的看到有的孩子不仅积累了词语句子，甚至还写下的读后的感受，我相信这样的孩子他的阅读和写作已经走在了前头，甚至遥遥领先了。</p><p class="ql-block">我们要求假期读15-20本书，有的孩子只读了3本，这样的阅读量实在是和大家差距太大，还有的孩子写的都是很以前读过的书，完全是应付。想一想到底是应付了谁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">口算作业全部上交，我们会在后续的检测中检验假期练习的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">假期结束，好的不好的，都请各自领回，有则改之，无则加勉。看总结的同时也是想家长互相借鉴学习，共同进步。</p>