<p class="ql-block"> 3月2日下午，全市三、四年级数学教师齐聚黄梅中心小学，召开句容市2020-2021学年度第一学期小学数学学科综合素养调研质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 会议中，小学数学研训员许娟对2021学年上学期全市期末调研情况作详细分析，以图表形式清晰体现了各校在全市所处的位置及各片区学生数学综合素养的差距，并对综合素养提升的学校进行表扬。随后，她做了题为《学习进阶在错题修正中的应用》的讲座，指出了教师在教学中普遍存在的问题，建议每位教师要结合学习进阶的成果，开发结构性教学设计，将教学设计逐渐精细化，并且使例题重构、命题设计成为教师专业发展的关键依托。</p> <p class="ql-block"> 会议的后半程，小学数学研训员孙红伟回顾总结了上一学期全市数学学科的重点工作，并强调了本学期几个工作要点。他认为“核心素养和关键能力”应成为教师教学的指导思想，期望本学期教师在数学教育教学工作中“关注需求，激发兴趣；关注过程，引导探索；关注思想，促进思考；关注评价，建立自信。”</p> 此次数学学科综合素养调研质量分析活动，有效地帮助教师明晰了以往教学中的症结，为全面提高数学学科教学质量有着积极的推进作用。相信全体与会教师在以后的教学道路上，一定能明确方向、把握重点、砥砺奋进，使教学质量更上一层楼。<br> <div style="text-align: center;">撰稿：张艳樱</div><div style="text-align: center;">摄影：熊先祥</div><div style="text-align: center;">审核：丁园园</div>