<p> 新学期伊始，平静的校园再次恢复往日的生机勃勃。为缓解学生们的入学焦虑等情绪，更好的进入学习状态、融入学习生活，结合我校心理健康教育工作的实际情况，我校在心理健康教育教师团队的精心策划下，开展了以“新的学期，从❤️开始！”心理健康教育开学第一课。</p> 科学调研，从问题出发 <p> 学校发布理想小学新学期学生心理健康情况调查问卷，广泛收集学生心理问题，从学生实际问题出发，积极进行心理危机干预。</p> 集体教研，针对问题同谋共策 <p> 结合问卷调查反馈的入学焦虑，入学准备不充分、恐慌等心理问题，理想小学心理健康教育教师成立骨干教师团队，结合学校双成教育理念和教学评一致性的工作要求，设计开学第一课心理健康教育教案，并组织全体心理健康教师共同研讨学习。</p> 新的学期，从心开始！ <p> 各个班级结合班级实际情况开展了心理健康教育主题班队会。教师们从调整心态、环境适应、学习适应、规律作息四方面对学生进行心理健康教育指导。</p> <p> 课间还通过各具特色的室内韵律操，帮助学生缓解入学焦虑，尽快进入学习状态。</p> 新学期心计划主题小创作 <p> 结合学生普遍存在的心理困惑，孩子们精心设计了自己的新学期新计划主题手抄报和思维导图，通过主题小创作孩子们对自己的新学期生活有了较为科学合理的规划和设计。凡事欲则立不预则废，相信有了自己的新学期计划孩子们心里会踏实更多，前进的脚步会更坚定！</p> <p> 一起来欣赏同学们的精美作品吧！</p> 1-2年级主题手抄报 3-5年级思维导图 <p> 让我们共同祝愿孩子们的校园生活牛劲十足，更加绚丽多彩！</p>