<p class="ql-block"> 期末检测是一个学期的中转站，是对学生学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结，更是为后一阶段学习的反思与提升。为了如实地评价前半学期的教学质量，发现问题，促进教学发展，江苏师范大学附属实验学校小学部南校区课程处组织召开六年级语数英科教学质量分析会，执行校长宋宗伟校长、业务副校长崔丽娜及课程处全体人员参加了此次质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 课程处陈开创处长指出随着课程的不断变革，测评也在出现着翻天覆地的变化，测评的方向由原来的只注重知识技能的把握，渐渐变成了不仅持续关注知识技能也注重各种素养的培养。试题也越来越注重学段的衔接，着眼学生的发展；注重学习能力，关注学科核心素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 崔丽娜副校长肯定了各位老师的付出并鼓励六年级全体老师们明确责任、摆正心态，承认差距，认真分析，查找不足，不断完善，不断突破，依托教研活动整合教材，抓紧抓好教学的每一环节，千方百计提高质量。</p> <p class="ql-block"> 最后，执行校长宋宗伟校长做了总结：教育教学工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人教育经验融会贯通，领悟于心的活动；教师工作的艺术是在教育教学实践中钻研教育、教学规律，并仔细琢磨。</p> <p class="ql-block"> 希望通过本次会议，老师们能明确今后的工作思路和奋斗方向，坚定抓好班级教育教学质量的决心和信心。</p>