缤纷寒假，数“我”最牛—夏邱镇中心小学二年四班

A是沛沛啊！

欢欢喜喜过新年，快快乐乐度寒假！辞旧迎新时，愉快的寒假如约而至！为了让孩子们度过一个有意义的假期，夏邱镇中心小学二年级继续推广特色的寒假作业，以“角色体验，快乐寒假”为主题，把学生的学习，健康，兴趣等融为一体，让孩子在学习、运动、实践活动中得到了快乐，收获了成长！ 寻找年味 伴随着冬日的暖阳，我们跨入新的一年。浓浓的年味弥漫在每个人的心间，展现在同学们灿烂的笑脸上。新的一年到来之际，夏邱镇中心小学二年级的同学们是怎样享受年味的呢？请一起来寻味！ 在寻找年味的同时我们还开展了以下精彩活动👇 小画家 寒假期间同学们拿起画笔，把观察到的“年味”画了出来!一支笔，一张纸，一幅画绘上孩子心中多彩的世界，每次欣赏孩子们的作品都真切感受到孩子们绘画时的投入和专注，并乐在其中。通过绘画孩子们的思想在语言之外得到了延伸！🎨🎨🤗🌱🌱🌱在此次小画家活动中同学们一开始的参与度并不是很高，但是经过老师的鼓励下，同学们都能积极参与。下一次活动应提前做好宣传动员。 小防疫员 “病毒病毒快走开，我是防疫小可爱，勤洗小手多喝水，口罩还是不能摘，该呆家里还得呆！同学们争做“小小防疫宣传员”。假期里同学们在家庭里也做起了小小防疫员，给自己家通风消毒:给家人普及防疫小常识。还做小监督员，监督家人使用公筷、建立家庭分餐制，和家人一起完成疫情防控手抄报。通过此次我是小防疫员活动的开展，让同学们更深刻地了解到新冠肺炎病毒的可怕，同时也让同学们知道强身健体、戴口罩😷、勤洗手、保持一米以上距离的重要性。通过这一系列活动，孩子们对疫情不再懵懂，不再慌张。 小创客 变废为宝，生活中我们会常见到一些枯树枝、纸壳等我们可以把他们改造成什么?夏邱镇中心小学二年级的同学们用废旧包装盒等废旧材料制作春节手工作品：灯笼、剪纸、梅花，等创意作品。人们常说心灵手巧，心灵方能手巧，动手、动脑二者是联系在一起的。通过此次小创客活动，让孩子们更进一步的了解动手制作的重要性，再今后的学习生活中，应更加丰富孩子们的课余生活，多组织此类活动。 小园丁 花花草草我来认。同学们把寒假中新认识的绿植，用图文并茂的方法，记录下来。并把植物的资料：种植方法、生长过程、相关的诗句、市场价位等信息收集起来，用照片、绘本或手抄报的形式把植物的种植和生长过程记录下来。为了让同学们感受春天的气息，知道春天是种植的季节，开展了此次小园丁活动，同学们通过绘画、拍照等方式记录下植物的生长过程，并带到学校与同学们分享，不仅锻炼了孩子们的观察记录能力，同时也锻炼了孩子们的口语表达能力。 小书虫 “行千里路，读万卷书。”书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。寒假期间同学们坚持每天阅读、每天练字、每天临摹一张字帖。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。坚持才是王道，每一个羡慕的收获，都是别人努力用心拼来的💪。我是小书虫活动，鼓励学生阅读时积极拍照并反馈到班级群内，这让的举动更是点燃了学生们的热情，通过此次活动延伸，平时的阅读也要要求学生坚持写读书笔记，把好的段落摘抄下来，与同学们相互分享读书的快乐。 优秀同学获奖照片 总之，寒假里二年四班的孩子们能保质保量完成作业，并按照 “夏邱镇中心小学学生行为准则”严格要求自己，做到 “三管九不三好”。孩子们的特色作业无不展示出夏邱镇中心小学学生的风采，同时给他们的寒假生活画上了完美的句号。