金华乡学校“书韵飘香 浸润人生”教师寒假读书交流活动

安丽丽

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　　风和日丽春光好，金华教师读书忙。为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯。让老师们在读书交流中启迪智慧、分享知识，共同分享“悦读”的收获。2月24日下午，金华乡学校全体教师，开启了一段“书韵飘香 浸润人生”的读书分享之旅。

在这次读书分享会上，大家围绕书中的精彩内容，根据自己在生活和工作中的体会与感受，和大家畅所欲言。从不同的角度阐述了对书中世界的理解，所思所想，所感所悟，真诚交流，敞开心扉，尽情地分享读书的收获与快乐。

深思妙想  感悟书韵

　　此次读书活动中小学部共22名教师参与了读书分享活动，将他们读书的精彩感悟相互交流，相互学习。

杨慎红老师分享的《最能让人接受的说话方式》。告诉我们，说话，不仅是一种生理功能，更是一种智慧、一种艺术。 工作和生活中离不开说话的艺术，好好说话对于每一个人来说都很重要。

　　郭秀凤老师分享了《一本书的力量》，“旅行或读书，身体或心灵必须有一个在路上。”读书是一种享受，是一种心灵的震撼。文章字里行间充满一本书的力量，初读时微弱，经过反复阅读和时间的的沉淀，它的力量会不断积累。韩愈说的“传道、授业、解惑也”，常常在耳旁响起，时代发展到今日，教师不能只是“教书匠”，更应是心灵的“引路人”。这也是金华乡学校从王永彪校长到于锡军校长一直延续的创建“悦读校园”的初衷，如今我们也一直在“悦读”这条路上努力前行，让书卷气在金华这片热土上传播力量，指引方向。

　　王娟老师读朱永新教授的《我的教育理想》，“谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。作为教师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中。”是啊!每个人都有理想，更应该把理想珍藏在自己的梦中，并努力使梦想成真，作为一名教师，如果单从教育而言，我想第一位的理想便是做一名理想的教师吧!

　　张玉江主任谈如何《战胜拖延症》，谦虚的结合自己忙碌琐碎的总务工作中，总会一不小心漏掉同事们的一些求助，没能及时关注一些琐碎。人没有三头六臂，难免会有些“拖延”，但战胜拖延症这件事真是如今我们大多数人需要面对的共同问题。在做事的时候，关闭电脑、关闭网络、远离智能手机。合理的安排生活和工作，马上开始行动起来，这我想也是战胜拖延症的核心吧。

　　耿喜军主任假期认真阅读了我推荐的《学生安全教育与事故预防和应对》，作为安全主任，他把师生的安全、学校的安全放在心里最重要的位置，认真学习的工作态度，前瞻的思维总是把工作做的细致而完善，把安全工作交给他真是学校最放心不过的保障。

　　年轻的特岗教师王青竹和许婷分享了《新教师十堂教师教学技能指导课》，年轻的老师们对待教育有抱负有热情，但是相对缺乏经验，因此教学技能的提升，教育教学理论知识的积累，是她们目前最想了解和掌握的知识。两位教师从自身角度谈了对这本书的理解，角度新颖，立意明确。没有最好的课堂，只有更好的课堂。读优秀教师的教学经验总结，领会教育改革精髓，在与优秀教师的对话中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践，在反复的实践中不断丰富自己。我相信终有一天她们会把这些教学技能应用的得心应手。

　　迟雅文老师分享了《卓越课堂的八大铁律》，书中总结出卓越课堂的八大铁律，条条直指课堂关键，条条都能是金玉良言，启人深思。有这本好书的指引，相信迟老师一定能在自己挚爱的教育教学领域更加从容自信的走向高效课堂，最终以应变家的姿态站稳课堂。让学生在学会知识的同时学会怎样学习，从而为后续学习和终身学习打下良好的基础。

　　小学部李树龙老师和辛光存老师为我们分享了《静下心来找回自己》这本书。辛光存老师从他的生活谈到教学，全程脱稿，文采斐然又风趣幽默，简直就是舞台上的明星，给人留下了深刻的印象。

李老师从另一个角度分享了读这本书的感受。让我印象最深的一句话是“别担心你的付出没有结果，因为别人偷不走你的努力，偷不走你心中的坚持，偷不走你手中的才华，更加夺不走属于你的机遇。”这个世界并不复杂，复杂的是人心！静下心来，找回自己，在这个浮躁的世界能够静下心来找回自己是多么难得啊！

　　再富有的人，也有烦恼。再幸福的人，也有忧伤，上天对每个让人是公平的，没有谁能事事如意，也没有谁活得比较容易。努力吧，你不努力谁也给不了你想要的生活，因为世界上从来不缺看热闹的。 这是张丽君老师和阚新玮老师分享的《你不努力 谁也给不了你想要的生活》里的一段话，直入人心，感人肺腑。张老师和阚老师分别结合自己身边人的例子，分享了读这本书的体会。人生就像舞台，不到谢幕的时候永远不会知道自己有多精彩。加油吧，将来你一定能感谢现在拼命的自己。

　　刘欣老师分享了《把话说到别人心坎里》这本书，内容是关于口才，说话技巧，与他人的沟通方法。我们在日常与人交谈的时候最重要的是真诚，要用心去表达，用心去体会。把话说到别人心坎儿里，于人于己都是一种享受。

　　“一个了不起的人，并非可以掌控别人，而是可以掌控自己 。”胡烨老师和李彦彦老师分享了《改变别人不如掌控自己》。这两位年轻的班主任，对待工作认真负责，力求做到尽善尽美，总是因为学生把自己至于崩溃的边缘。读了这本书，她们结合自己的亲身感受，从不同角度解析了这本书的内容。无论做什么事都不要去管结果好坏，享受奋斗的过程，积累信心，不断的堆砌小小的成就感。改变不了别人就从改变自己开己吧！

　　一个教师的真正成长是靠自己去感悟。徐晖老师分享了《做最具成长カ的教师》。一名好的教师一定要在自己的教学过程中不断的反思，不断的总结经验，不断的发现问题。不断用积淀的思想来改进自己的教学行为，才能慢慢的成为一名优秀成功的教师。

　　梁磊老师分享了《迈向成功的心理学》这本书。每个人都渴望成功，人的一辈子都在奋斗，都在追求成功。其实成功并没有那么难，只要你具备正确的心态，不断朝着方向努力，不断超越自己，对于自己来说就是成功。

　　刘本婷老师分享了《方与圆的智慧》，我们在做事时，就要做到该方就方，该圆就园。它讲述着我们做人处事的道理，看似是一件小小的事，却是一门大学问。学会处理好方与圆的智慧，那么我们生活中的许多苦恼，都成了幸福，我们对幸福的理解也会很是不同。少了烦恼多了快乐，我们的人生还有什么不完美呢？

　　闫范芝老师分享了《成大事者善沟通》，这是一个开放的时代，这是一个相互合作的时代，这是一个沟通合作的时代。古人语：“一言可以兴邦，一言可以亡国”。而今天，沟通作为一种必备的个人素质，其重要性已不言而喻，对于个人的成败荣辱具有至关重要的作用。 语言真是神奇，一句话说得好，就可能福从口入；一句话说得不好，就可以祸从口出。一句话可化友为敌，引发一场争论甚至导致一场战争；一句话也可以化敌为友，冰释前嫌，带来非凡的荣誉和事业的成功。 所以说，我们每个人都要学会沟通，成大事者善沟通。

　　小学部总务主任王平老师，分享了《自控力》这本书。王平老师虽然平时工作很忙碌，但却是一位爱读书、好读书而且很有自己想法的老师，他结合了自己的亲身体验也谈到了如何战胜拖延症，如何自律，字字珠玑，真知灼见，给老师们留下了深刻的印象。

张善秀老师分享了《给教师的建议》，这本书可以说是一本很经典的教育专著了，很多教师都读过，但一千个人心中有一千个哈姆雷特，张老师对于这本书的分享正应了我们此次读书活动的目标——读书 读书 读书！！！当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。读书，读书，再读书！！！

书卷留香  读书轨迹 总结收货  寄予希望

　　交流分享结束后，于锡军校长将大家集中在三楼会议室，对此次活动进行了总结，指出学校今后将持续深入地开展教师读书活动，希望全体教师多读书、勤反思、常写作，做一个有书香气、有内涵的教师。

现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要教师不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一句话，一名优秀的教师，必须是个好读书、会读书的人。

相信通过本次活动，每位教师都会有沉甸甸的收获。让读书成为我们的一种生活方式，我们会延续书香校园活动，开展更多的读书分享活动，让教师们喜欢读书，爱上读书，把阅读传承下去，打造书香校园。

教师读书风采