传承经典文化，书写精彩人生——老城区实验小学寒假“汉字诗词社团”活动纪实

李娟

汉字

诗词

年级组

书写

老师

之星

孩子

诵读

古诗词

打卡

　　一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天 。中国汉字光辉灿烂，屹立不倒，如三山五岳，巍峨雄壮；中华诗词博大精深，源远流长，如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在汉字和诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。新春开门迎五福，老城区实验小学用汉字和诗词，点赞人生，歌唱祖国。

　　按照区教研室关于做好“汉字大赛”和“诗词大会”培训辅导工作的通知要求，我校教导处积极组织各年级组老师制订了详细而周密的活动计划，利用假期对学生开展了一次汉字书写和古诗文诵读活动，收到了良好效果。

低年级组

　　好的计划是成功的开始，一二年级组的语文老师制定的计划切实可行，为一二年级的小豆豆们营造了温暖浓厚的学习氛围。

　　假期中，孩子们坚持背诵古诗词，陶醉在古诗词带给自己的美好感受中。

　　而中国汉字，更是无声地浸润着孩子们的心灵，引领他们追寻艺术之美。

　　孩子们用心书写每一个笔画、每一个汉字，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。

　　学习结束后，辅导老师还评出了“诵读之星”和“书写之星”，希望更多学生在汉字和诗词的浩瀚宇宙中闪闪发光。

中年级组

　　为文之道在于厚积而薄发。三四年级组的语文老师以一周为单位，为本级段学生量身定制了适合的内容，诵读，书写，慢慢积累，渐渐提升。

　　提笔即练字，贵在持之以恒，但只要出发，终能抵达成功的彼岸。

　　聆听着孩子们抑扬顿挫的朗诵，犹如走进一位位文人墨客的故事，眼前浮现出一幅幅诗韵古画。

　　老师每天仔细检查，为孩子们指点迷津，让孩子们体验收获的喜悦。

　　定期进行线上听写，使汉字书写得到落实，也让师生在假期也能紧紧相连。

高年级组

　　恰同学少年，风华正茂 。五六年级组的老师为学生们整理了全面而系统的内容，从社员招募，到活动开展，一步步走，一点点积累。

　　汉字诗词爱好者日不间断，每日打卡。

　　大家还在老师的号召下观看了“中国诗词大会”节目，认真，专注。

　　师生相约钉钉，共话汉字神韵，共赏诗词之美。

　　大多数同学全勤打卡，被授予“汉字之星”和“诗词之星”，满满正能量溢出了屏幕。

结束语

　　汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯，是我们的骄傲。

　　“千百年后，也许我们的背影都已经远去，只有诗词的绝代风华仍然在人世间永恒流传。” 诗词，于我们而言，是书卷中的点点文墨，是胸中的山川沟壑。

　　我们实小人坚信: 在经典文化的引领下，“书香实小”的孩子们一定会浸润在汉字的精髓里、诗词的古韵中，健康快乐地成长，书写精彩的人生！