躬耕自省赋能玄武小语行稳致远

陶陶 sunshine

2021年3月1日下午，玄武区教师发展中心小学语文学科组开展了“语文教学管理研讨交流会”，活动由田红主任、黄雅芸老师精心组织，周密安排，邀请了各校语文学科分管领导参加。 　　活动分为三个流程：沟通改进、工作布置和事项提示。为了更好地促进玄武小学语文学科发展，精致教育教学管理工作，会议重点聚焦各校与区域在“培训活动、质量检测实施、各类竞赛实施、学科组建设”等方面的沟通交流。田主任鼓励各校分管领导畅所欲言，真实反馈一线学校和语文教师的需求与心声，共同为玄武小语的建设与发展赋能。 　　曹海永特级教师提出“出人、出质量、出品牌”的构思，即更科学地关注各级骨干教师的梯队培养，尤其是特色教师的评选，提供更多维度和更多平台的展示机会；更客观地关注质量监测的过程，用数据促反思，完善命题与评价；更鲜明地彰显玄武小语品牌特色，在传承中变革，追寻精致内涵发展的无限可能。 　　接着章莉校长、陆文琦校长、吴蓓校长、俞浩淼校长等结合学校实际情况纷纷提出“资源共享、拓宽培训维度”的建议，即建立玄武小语资源库，将优秀的课例、前沿的讲座、科学的命题等编入资源库，为全体玄武小语人服务；在区域培训中针对统编教材关注“整本书阅读”“语文园地”“口语交际”“古诗”等课型的课例开发。针对专项，如“朗读”“写字”“命题质量分析”等进行专题区域培训，以便各校更精准地开展各项教育教学活动。 王成校长、宋尚琴校长、焦薇薇校长、赖媛校长、夏庆校长等提出“发挥教育集团效益、关注各层次语文教师需求”的想法。即以各教育集团为共同体，合力开展教研活动，在区域内交流研讨，发挥1+1＞2的效益，让更多的学校有展示的机会，得以发声。针对教师的年龄、特长等不同优势，开展针对性较强的培训活动，这样的思路同样适合学校的语文学科组培训推进。 活动在大家热烈的研讨中持续升温，为了玄武小语十四五及今后的发展，各校分管领导献计献策，既有高站位的前瞻目光，有细节的关注与完善，更有实实在在的操作方略，田主任和黄老师表示十分感动，愿意与所有玄武小语人共同努力，引领大家将小语之路越走越宽。 最后田主任就本学期的重点工作做了具体布置，相关事项做了温馨提示。 相信在玄武区教师发展中心小学语文学科组的引领与支持下，在全体小学语文教师的努力下，玄武小语一定能行稳致远，奔向诗和远方。