2021年2月27日，全旗汉授小学数学教师全员培训在林东第二小学如期举行。 培训前期准备 <p class="ql-block"> 临近放寒假，我们征集了各校的参训教师情况，并利用假期为参训的近300名教师进行编班、分组，精选出了各班级的班主任。</p> <p class="ql-block"> 寒假期间，两位教研员根据学科教师情况，围绕“学习共同体”理念，精心设计了培训内容，并进行了视频录制和剪辑。</p> <p class="ql-block"> 2月25日，在二小李秀英副校长的周密安排下，相关班级的班主任或任课教师协同我们进行了会场的布置和安排，将所有学员所培训的班级、座位号及姓名进行了粘贴，并将各个班级的培训课程拷贝在班级电脑中，为培训的顺利举行做好了准备工作。</p> 培训过程 <p class="ql-block"> 2月27日，早晨7：20分，各培训班级班主任陆续进班，调试讲座视频，等待学员扫码、测体温、签到、落座。</p> <p class="ql-block"> 8：10准时开始《师德师风建设培训》。培训过程中，先由教研员简单介绍培训内容及流程，然后开始分成三个部分进行师德师风建设培训，即看短片（张桂梅、杜小璐事迹材料）、听讲座（梁刚慧老师的《点亮自己，点亮学生—新时期对师德的思考和实践》）、写反思（通过学习，写一写自己对点亮教育的理解与思考）。</p> <p class="ql-block"> 10：00准时开始《学科建设培训》，本次学科建设培训分高、低段分别进行。高段以“小学数学学科走向”为主题，围绕“我们曾经走过的路、我们现在所面临的问题、我们即将要走向的目标、如何来实现我们的目标”四个方面进行了具体的阐述；低段重点围绕“学共体理念下的低段教学如何备课、上课”来进行具体的培训。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，学员们在各班班主任的组织下仔细聆听、认真记录，并能按要求完成各项作业。</p> 培训反思 <p class="ql-block"> 本次培训鉴于“学共体理念”推行之初，我们为了让老师们明确自己的教学走向，并没有按照以往的教材解读、课例研究等进行分层、分班培训。目的是让老师们停下脚步、静下心来、仔细回顾我们曾走过的路和目前我们的教学现状，进而展望我们课堂教学的未来走向。从而明确“我们在哪？我们要去哪？”并由此为之努力实践，再出发！</p> <p class="ql-block"> “教育是民族振兴、社会进步的基石”！不同的时代，赋予教育不同的使命。我们作为教育工作者，万不能固步自封、停滞不前，而是要与时俱进，甚至是要想到更加长远的未来。所以，不断学习和改进是我们必须要面对的现实！</p><p class="ql-block"> 本次培训中我们围绕“学共体理念”涉及到了“核心素养”“深度学习”“小组合作学习”“单元主题学习设计”“课例研究”以及“学单设计”“备课、上课”等等多方面的内容。希望我们的参训教师，在培训结束后，一定要以此为引领，去进一步学习和实践，为使我们的学生能够接受到更加良好的数学教育，做出我们自己的努力！</p>