雪与诗

维克

听雪

鸱夷子

梦中昨夜听雪雨，

帘外今朝看雪花。

待客旋蒸雪芹菜，

聊天慢煮雪山茶。

2021.01.28

梦里听雪初醒，晨曦微露，窗帘轻撩，雪花纷飏。有朋自远方来，烹菜煮茶，温盏热酌，不亦乐乎。这是山城老年大学老师皮维智（鸱夷子）在学员班群里的发《听雪》诗（以下称原诗），其诗意境优雅，对仗工整，文词朴实，情感真诚，且每句一雪字在联内对称布局尽显谐趣。然而，读完全诗总一丝意犹未尽、言而未穷之感，于是有学员好事者在原诗后面接写四句，使之成为七言八句诗。

断云随风：

梦中昨夜听雪雨，

帘外今朝看雪花。

待客旋蒸雪芹菜，

聊天慢煮雪山茶。

弦歌两曲闻雪韵，

诗律三吟问雪霞。

雪岫渺茫情思远，

雪心相印意无涯。

袭原诗之风格与形式，接写者在原诗基础上进而描述了诗意中主人与客人临雪品茶、歌咏诗吟、互诉情谊之场景。也许，接写原诗之举实属多余，原作者意犹未尽，正是一种高妙的手法，为读者留下了想象空间。然而又正因为此，引起了读者（尤其又是诗词学员）的好奇和臆想。之后，群内各诗友相继就自己对原诗的品读理解，纷纷接写原诗后四句。老师的东西也敢动。 秋桐：

梦中昨夜听雪雨，

帘外今朝看雪花。

待客旋蒸雪芹菜，

聊天慢煮雪山茶。

娥眉微聚雪峰邈，

玉手轻拢雪髻丫。

紫气流香飞雪翼，

甘霖欲解御雪纱。

闲云：

梦中昨夜听雪雨，

帘外今朝看雪花。

待客旋蒸雪芹菜，

聊天慢煮雪山茶。

挥毫画雪墨添韵，

踏雪寻梅絮漫崖。

雪泥双嬉留鸿影，

雪江独钓听寒鸦。

“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”。想象的翅膀一经展开，诗的灵感便扶摇而上。出于对原诗不一样的理解与融汇，诗友们尽其想象、尽抒其能、尽展其才、尽显神通，写出了不一样的感受和意境。接写诗句无不神采飞扬，妙趣横生。在原诗的引领下，延伸出形态不一，意象多样的优美诗篇
现谨借美篇之平台，将各诗友接写鸱夷子《听雪》诗，并成为自己的诗作收集于此，以记住这次自发的网上诗会。（以下集诗为省篇幅，原诗四句皆隐去，见谅。）

李艺：

雪醅萼蕊梅争艳，

身润雪晴容自华。

远眺雪峰峰淌白，

故乡醉雪雪宜家。

蕙质兰心：

炉旁酣饮雪梅酒，

墙角清听雪燕喳。

远眺雪松多妩媚，

皑皑雪景胜丹霞。

茶峒山人：

煮茶无火雪如铁，

滴水成冰雪瞌牙。

雨打雪峰峰若脊，

风吹雪浪浪如沙。

黎黎：

眼前雪影飞思绪，

屋后雪枝孕嫩芽。

雪叩心弦诗任诵，

雪融地暖映云霞。

秋桐：

寒英雪卧倾铜鼎，

香雪露衔淀绿芽。

雪踏云歌柔远籁，

雪烹小火沸仙华。

老敬：

远望雪景美如画，

近瞧孩童把雪抓。

雪晴之后风若剌，

人们仍谈雪年佳。

维也纳：

人谈雪景即跟风，

亦云冰淞雪变化。

话雪吟诗弄文章，

以雪作画谁来夸？

马蹄莲：

衣袂飘逸似雪舞，

庭院幽香雪伴花。

红泥小灶雪梅酒，

雪色深处几寒鸦。

渔夫：

登山远眺雪千里，

过水难寻雪影华。

映雪夕阳推晚至，

踏雪别友乐归家。

晴晓：

飞花雪雨吟诗句，

雪菜香茶晒才华。

挥笔墨踪寻雪景，

琴弹瑞雪福万家。

断云随风：

村头雪岭松亭立，

墙外雪园梅折桠。

雪舍寒窗红烛旺，

雪朋热泪凭轩斜。

张敬萍：

雪山茶韵映红颊

雪地通灵净雅嘉

两个旧人思雪舞

成双对影忆雪遐

针韵琼花：

天晴雪霁朗如画，

万岳千山雪裹霞。

摄取苍穹抒雪照，

石夹缝绽雪莲花。

最有意思的是，除了接写原诗之外，更有诗友借一雪字大做文章，巧妙地派生出7个雪字在各句中排列呈上台阶和下台阶状，更增添了雪诗的无穷意趣。

黎黎：

雪花意使天清色，

大雪诚来地盖绒。

末岁雪梅香世界，

丰年瑞雪兆苍穹。

梦飘亲至雪仙境，

醒后周遭视雪同，

群里开锅诗煮雪，

南窗尽染白头翁。

闲云：

三更入梦漫天雪，

起早推门看雪花。

张口仰天雪为酒，

围炉煮雪水当茶。

寒江雪冻千山寂，

冷雪风吹万户家。

雪压红梅梅更艳，

丹心一片映朝霞。

这是一场雪的盛会，诗的盛会，好一派雪浪飞舞，诗情联翩。这也是一堂别开生面的诗词学习与交流的联欢会，虽流觞曲水未可比，然畅叙幽情自乐之。谢谢鸱夷子《听雪》诗，谢谢诗友们的美雪美诗 。正是：

“一雪引来众意佳，奇思妙语竞芳华。南山窗内激情涌，白首诗心唱彩霞”（闲云）。

编制：维克

诗：鸱夷子

山城老年大学古诗文二班学员

文：维克

图：网络